孩子上小學(xué)前到底應(yīng)該學(xué)什么？(4)

　　動(dòng)物和大自然

　�、诺絼�(dòng)物園或水族館時(shí)，看遍所有的動(dòng)物或魚(yú)。（應(yīng)該將觀(guān)賞的范圍集中在自己感興趣的項(xiàng)目，仔細(xì)的觀(guān)察）

　�、飘�(dāng)孩子問(wèn)您他從哪里來(lái)的時(shí)候：告訴他是從垃圾堆里撿來(lái)的。（還是回答「從媽媽的肚子生出來(lái)的」比較適當(dāng)）

　�、钱�(dāng)孩子問(wèn)毛毛蟲(chóng)是什么東西時(shí)，只回答孩子它是蝴蝶的幼蟲(chóng)。（應(yīng)該讓孩子透過(guò)飼養(yǎng)的過(guò)程，進(jìn)行觀(guān)察）

　�、犬�(dāng)孩子對(duì)異性感到好奇，對(duì)此提出相關(guān)問(wèn)題時(shí)，不要拒絕回答。

　�、山o動(dòng)物園里的動(dòng)物吃東西。

　�、式�(jīng)常給魚(yú)缸換水。（對(duì)魚(yú)不好）

　　⑺每天固定給仙人掌澆水。（水分過(guò)多，根部容易腐爛）

　　⑻隨手拔麥穗做草笛。（糟蹋糧食）

　　⑼用化學(xué)洗劑吹泡泡。

　�、斡米詠�(lái)水插花。（用地下水可延長(zhǎng)的壽命）

　　數(shù)字和形狀

　�、藕⒆舆�不會(huì)數(shù)數(shù)，就教他算術(shù)。

　�、茢�(shù)字概念未形成前，教孩子倒著數(shù)數(shù)。

　�、敲銖�(qiáng)孩子練習(xí)加減法。

　　⑷在孩子不了解乘法的意義時(shí)，強(qiáng)迫他背九九乘法表。

　�、山毯⒆訖C(jī)械式的強(qiáng)記運(yùn)算公式。

　�、室�孩子強(qiáng)記解題方法。

　　⑺教孩子解題捷徑。

　�、探毯⒆訉W(xué)習(xí)正負(fù)數(shù)混合的加減法。

　�、团掠绊憰r(shí)鐘、體重計(jì)、溫度計(jì)等的精確度，孩子觸摸。

　�、尾蛔尯⒆咏佑|撲克牌等有賭博性質(zhì)的物品。

　　語(yǔ)言和文章

　�、旁趮胗變杭坝變浩诳桃馐褂脙赫Z(yǔ)。

　　⑵為了糾正孩子的兒語(yǔ)，讓他重復(fù)練習(xí)正確的發(fā)音。

　�、呛⒆由嫌字蓤@之后，突然開(kāi)始說(shuō)臟話(huà)，父母不分青紅皂白，立刻加以斥責(zé)。

　�、茸尯⒆哟舐暲首x書(shū)本。

　　⑸讓孩子死背沒(méi)有節(jié)奏感的文章。

　�、蕪�(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)字。

　�、撕⒆訉�(xiě)錯(cuò)字必定加以糾正。（只要稍加提醒即可）

　�、探�止孩子描字。（多描才會(huì)進(jìn)步）

　�、秃⒆幼R(shí)字之后，讓他自己看書(shū)。（看書(shū)時(shí)常碰到生字，容易使孩子對(duì)閱讀興趣。所以除非孩子認(rèn)識(shí)書(shū)里大部分的的字，否則還是由家長(zhǎng)念給孩子聽(tīng)比較恰當(dāng)）

　　⑽要求孩子握筆完全正確。

　　概念訓(xùn)練

　�、耪f(shuō)完故事之后，一再問(wèn)孩子故事的內(nèi)容或前后順序。

　�、评�用圖片，讓孩子反復(fù)記誦物體的名稱(chēng)。

　�、亲尯⒆涌措娨暤臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng)。（會(huì)減少和孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)間）

　�、日J(rèn)為猜謎游戲或腦筋急轉(zhuǎn)彎很無(wú)聊，不愿和孩子同樂(lè)。

　　⑸只玩?zhèn)鹘y(tǒng)的游戲，了無(wú)新意。

　　⑹忽視孩子提出的問(wèn)題，反問(wèn)孩子一些自以為重要的困難問(wèn)題。

　�、送嫖淖纸育垥r(shí)，搶先回答。（家長(zhǎng)耐性不夠）

　�、虒�(xiě)句子時(shí)，將詞和詞分開(kāi)寫(xiě)。

　�、徒�(jīng)常問(wèn)孩子只有一個(gè)答案的問(wèn)題。（問(wèn)有各種答案的問(wèn)題，對(duì)孩子有益）

　�、吾槍�(duì)孩子的弱點(diǎn)，反復(fù)教導(dǎo)、練習(xí)。

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