來源:幼教網(wǎng) 2016-11-10 16:15:39
教師小結(jié):剛才小朋友們講得真多、真好,生活中還有很多需要合作的事情,只要我們懂得合作、學(xué)會合作就能做成很多我們一個人不能完成的事。想不想試試?
三、實踐學(xué)習(xí)合作
1、教師介紹合作游戲的內(nèi)容,激發(fā)孩子參與的興趣,引導(dǎo)孩子思考該怎么合作?
教師:老師給大家準(zhǔn)備了很多任務(wù),需要大家合作才能完成的。
游戲:拼圖瞧!這三張桌上,每張桌上放有六塊拼圖,如合作拼好后,你們將看到一個特別的小動物,我們該怎么合作呢?
游戲:壘高中間桌旁有個人,他是“壘高王”,他只需三分種就能把積木壘這么高,于是人們稱他為“壘高王”,你敢挑戰(zhàn)他嗎?一個人能不能成功?需要合作嗎?想怎么合作?
游戲:組合畫再看右邊,那是一張五米長的大紙,那是藍貓送來的,它想請小朋友們給他畫幅春天的畫,裝扮自己的小屋。這么長!該怎么畫?需要合作嗎?該怎么合作?
2、自選游戲,啟發(fā)幼兒討論如何合作教師:現(xiàn)在請小朋友們選擇你喜歡的游戲,如果沒能選到自己喜歡的區(qū)域,可以自覺調(diào)整,改選其他游戲。這次任務(wù)完成,老師只給5分鐘時間。請你們想想你們在這么短的時間內(nèi)完成任務(wù),需要合作嗎?該怎么合作?討論一下。(幼兒討論。)教師:現(xiàn)在請小朋友,把你們的合作方法介紹給大家聽聽,讓我們大家給評評,看合理不合理。
。ㄓ變合嗷ズ献,或協(xié)商,或詢問,或操作,或爭論……教師巡回觀察間接指導(dǎo)。)四、體驗合作的快樂請小組代表介紹小組分工情況,向大家介紹大家合作的成果,教師激勵性地給予評價,用相機給幼兒記下合作的快樂瞬間,體驗合作的愉快。
延伸活動:
1、欣賞課件“合作真快樂”。
2、制作小書《合作》的故事,讓幼兒體驗合作的快樂。
3、開展“自選商場”等游戲,讓幼兒通過扮演角色,自編自導(dǎo)游戲情節(jié)等實踐合作。
4、加強家園聯(lián)系,讓幼兒“習(xí)慣”合作。
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