別讓這些小事，毀掉孩子的安全感

　　國外一檔脫口秀《吉米雞毛秀》的節(jié)目中有這樣一個(gè)片段：當(dāng)父母告訴孩子，把他們的萬圣節(jié)糖果都吃完后，孩子們的不同反應(yīng)。

　　不知道朋友們前幾天有沒有湊熱鬧，讓孩子打扮打扮去過萬圣節(jié)。在西方國家，這一天，小孩子們可以裝扮成各種可愛的嚇人的形象，晚上開始逐家逐戶地敲門，要求獲得糖果，否則就會(huì)搗蛋。

　　對(duì)孩子們來說，這無疑是一年一度的糖果盛宴，孩子們挨家挨戶敲門討要，在外面游蕩好幾個(gè)小時(shí)，就是為了獲得一籃子甜蜜的糖果。

　　告訴孩子們，爸爸媽媽在你睡覺的時(shí)候吃掉了所有的糖果，孩子們瞬間的表現(xiàn)都非�？鋸垼�有些沖過來動(dòng)手打起了父母，有些假裝平靜，默默流淚，更多的是聽到消息后直接崩潰大哭……

　　逗孩子，是為了讓她笑

　　而不是讓她哭

　　我跟這位好友說，你這樣回復(fù)是不是讓人“下不來臺(tái)”？

　　然后好友跟我說了一個(gè)自己的親身經(jīng)歷。

　　她小時(shí)候，可能是學(xué)前班或者一年級(jí)的時(shí)候吧，具體時(shí)間記不清楚了。自己看手工書上的做法，做了一個(gè)小的零錢包。自己非常喜歡，就把平時(shí)攢下的零錢全都放進(jìn)了那個(gè)小包里面。

　　錢也不多，只有2塊7毛錢。最大面額是1元，剩下的就是5角，2角，1角這樣。后來她把零錢包藏在一本書下面，就出去玩了。

　　回來后發(fā)現(xiàn)書桌被收拾過了，自己的零錢包也不在了。她趕忙過去問自己的媽媽，媽媽看了一眼爸爸，然后說：“哦，你說那個(gè)紙包是吧，我給你收拾書桌的時(shí)候以為是廢紙，扔掉了。”

　　好友說她現(xiàn)在還記得自己當(dāng)時(shí)的震驚，直接沖著自己的媽媽問：“扔到哪里了？那里面是我的錢��！”

　　她爸爸過來補(bǔ)刀：“那誰知道扔哪里了，可能早被人撿走了吧，誰叫你自己不放好……”

　　好友說她后來開始大哭，特別委屈也特別無奈，天都塌了的那種感覺。后來媽媽從一個(gè)架子上把零錢包還給她，然后還挺不耐煩的說：“還你還你，為這點(diǎn)事兒還值得一哭啊。”

　　是啊，2塊7毛錢，又算什么大錢呢？

　　但孩子理解不了，在她看來，這些錢代表著她的努力和自由。是每次看到辣條雪糕的時(shí)候，強(qiáng)忍住自己的口水，一分一毛攢起來的。

　　那些錢意味著，以后遇到喜歡的小東西，她可以不必向爸爸媽媽發(fā)出請(qǐng)求，靠自己也可以擁有。

　　而她最信賴的父親母親，卻聯(lián)合在一起用這件事情來逗弄她。

　　現(xiàn)在好友的女兒已經(jīng)5歲了，她說自己小時(shí)候被父母類似手段逗過的次數(shù)太多，所以從女兒出生起，就給自己和老公訂立了一個(gè)原則，逗孩子笑可以，但絕對(duì)不能用類似的方式逗孩子哭。

　　她的原話是：“被父母那樣逗了之后感覺很不好，覺得自己像一個(gè)傻瓜、小丑。”

　　其實(shí)，很多時(shí)候大人口中的“逗小孩兒玩”，已經(jīng)類似于“捉弄”孩子了。

　　“逗”孩子是以孩子的快樂為前提，以孩子能理解的方式制作出讓兒童歡樂的事情，而“捉弄”孩子則是大人利用小孩的天真、單純和信任，故意讓孩子擔(dān)心、害怕和哭泣。

　　不正確的方法逗孩子

　　后果可能比想象更嚴(yán)重

　　著名教育家尹建莉老師在《好媽媽勝過好老師》一書里面，曾經(jīng)說過自己女兒圓圓被一群大人“逗”的事情。

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