中班語(yǔ)言教案：快樂(lè)的小屋 (3)

　　螢火蟲給小花屋，點(diǎn)亮了燈。（誰(shuí)給小花屋干了些什么？）

　　小蜘蛛給小花屋，織好了窗簾。（誰(shuí)給小花屋干了些什么？）

　　小麻雀在屋旁，種上了花草。（誰(shuí)在哪里種上了花草？）

　　紡織娘來(lái)小花屋彈琴，（誰(shuí)來(lái)小花屋彈琴？）

　　蛐蛐到小花屋唱歌。（誰(shuí)到小花屋唱歌？）

　　小螞蟻手拉手，跳起了圓圈舞。（誰(shuí)怎么樣跳起了圓圈舞？）

　　——大家都說(shuō)，這真是一間快樂(lè)的小屋（大家是怎么說(shuō)的？）

　　3、再次完整欣賞兒歌，掌握兒歌內(nèi)容。

　　——小朋友真棒，那現(xiàn)在我們一起來(lái)看著圖片，完整的大聲的說(shuō)一遍吧！【完整播放PPT】

　　——小朋友用鵝卵石搭了一間小花屋，蛐蛐到小花屋唱歌，那你們能不能像蛐蛐一樣用好聽的、溫柔的聲音說(shuō)一遍兒歌呢？

　　三、在討論活動(dòng)中，體會(huì)同伴合作、共同創(chuàng)造美好生活的快樂(lè)

　　——誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)為什么說(shuō)這真是一間快樂(lè)的小屋？（動(dòng)物們發(fā)揮特長(zhǎng)，共同建造的）

　　四、通過(guò)討論、交流，嘗試用兒歌中的句式仿編兒歌，并能有感情的朗誦自己仿編的兒歌

　　1、自主用兒歌中的句式仿編兒歌

　　——除了兒歌里的這些小動(dòng)物來(lái)裝飾快樂(lè)的小屋，請(qǐng)你想一想小朋友用鵝卵石搭了一間小花屋后，還有誰(shuí)會(huì)給小花屋干了些什么呢？

　　——你們能不能把他們給小花屋干的事情也編到兒歌里去呢？請(qǐng)你們先想一想，然后和好朋友互相說(shuō)一說(shuō)吧！

　　——誰(shuí)愿意把你編的兒歌說(shuō)給大家聽一聽？

　　——好，大家一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧

　　——還有誰(shuí)愿意把你編的兒歌說(shuō)給大家聽一聽？

　　2、用合作表演的方式，展示自己仿編的兒歌。

　　——請(qǐng)你找到你的好朋友，把你們仿編的兒歌，組成一個(gè)完整的兒歌表演給大家看吧。

　　五、延伸活動(dòng)

　　——小朋友們說(shuō)了這么多給小花屋干的事情，那你們能不能將自己編的兒歌內(nèi)容把它們畫出來(lái)呢？呆會(huì)請(qǐng)小朋友一起來(lái)試一試吧！

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