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中班科學(xué)教案:有趣的扭扭棒

來源:幼教網(wǎng) 2016-11-04 15:13:07

說兩句

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過用扭扭棒制作各種物體,認(rèn)識扭扭棒能夠隨意造型的特點(diǎn)。

  2、發(fā)展幼兒動(dòng)手能力,造型能力,創(chuàng)造能力。

  3、體驗(yàn)活動(dòng)成功的快樂。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  各色扭扭棒、剪刀、求助牌、教師范例。PPT范例。

  教學(xué)過程:

  一、教師變魔術(shù)引入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。

  1、小朋友們誰知道這是什么?(幼兒猜測,最后導(dǎo)出是扭扭棒。)

  2、今天老師用它來變魔術(shù),請小朋友閉上眼睛。(出示用扭扭棒制作的東西,激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。)

  二、幼兒第一次嘗試

  1、你們想不想試試呢?(分發(fā)扭扭棒幼兒人手一根進(jìn)行造型。)

  2、請小朋友上來介紹一下你變的是什么。(幼兒介紹自己用扭扭棒做了什么。)3、教師小結(jié)。

  “繞”扭扭棒,請小朋友和老師學(xué)學(xué)繞的動(dòng)作,繞好的扭扭棒像什么?

  “彎”扭扭棒,請小朋友和老師學(xué)學(xué)繞彎的動(dòng)作,彎好的扭扭棒像什么?

  “扭”扭扭棒,請小朋友和老師學(xué)學(xué)扭的動(dòng)作,扭好的扭扭棒可以做什么?(教師邊講邊示范,幼兒跟著操作。)

  三、欣賞PPT,進(jìn)一步激發(fā)幼兒操作興趣。

  老師這里有許多用扭扭棒做成的各種各樣的東西,想看嗎?(老師和幼兒一起邊欣賞,邊討論。)

  四、幼兒第二次操作。

  1、請幼兒5--6人一組,進(jìn)行造型。

  2、提出活動(dòng)要求:

 。1)可以用多根、單根扭扭棒組合制作?梢杂眉舻栋雅づぐ艏舫尚《巍

 。2)如果你在制作過程中遇到了自己和小組都不能解決的困難,可以用求助牌。請老師或者其他小組小朋友幫忙。

  3、幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)。

  五、展示作品:

  小組代表介紹自己小組的作品,然后大家說說你最喜歡哪件作品,為什么。

  六、活動(dòng)延伸:

  活動(dòng)結(jié)束后有興趣的小朋友可以在區(qū)域里繼續(xù)玩扭扭棒。

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