孩子不聽(tīng)話(huà)，你的操心用對(duì)地方了嗎？

　　很多家長(zhǎng)喜歡說(shuō)：我是對(duì)的，是為孩子好！但是您想過(guò)沒(méi)有，如果有一場(chǎng)親情戰(zhàn)爭(zhēng)，世界上會(huì)有能戰(zhàn)勝孩子的家長(zhǎng)嗎？很多家長(zhǎng)喜歡和孩子講道理，總以過(guò)來(lái)人甚至居高臨下的態(tài)度和孩子講，因?yàn)樗麄兩钚牛�自己講的這些道理都是對(duì)的，不是前人留下千古名言就是自己幾十年生活經(jīng)驗(yàn)的積累，怎么會(huì)有錯(cuò)。正是有著這樣的信念，家長(zhǎng)會(huì)變得愈發(fā)理直氣壯，甚至是憤怒咆哮，其結(jié)果往往是和孩子走得越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　在孩子尚未有思辨能力的時(shí)候，他只能憑借感知到的態(tài)度進(jìn)行判斷，因此對(duì)于家長(zhǎng)的憤怒咆哮，他只能理解為，家長(zhǎng)是帶著惡意的，他不喜歡，因此他會(huì)做出哭鬧的反應(yīng)。

　　如果面對(duì)十幾歲的孩子，他已然有了自己的思想和喜好，面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教，他會(huì)駁斥，碰上心情糟糕時(shí)，會(huì)選擇轉(zhuǎn)身走開(kāi)，不聽(tīng)就好了，反正家長(zhǎng)不懂我。“孩子真不聽(tīng)話(huà)？我會(huì)害他嗎？我可都是為了他好��！”估計(jì)這是大部分家長(zhǎng)此刻的心理感受。曾經(jīng)的乖寶寶哪里去了？孩子為什么會(huì)變成這樣？您想過(guò)嗎？

　　1、您有多久沒(méi)和孩子好好地聊天了？

　　家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我天天都在和孩子說(shuō)話(huà)啊，注意聊天前面有一個(gè)關(guān)鍵詞“好好地”。如果只是每天催促孩子寫(xiě)作業(yè)，詢(xún)問(wèn)考試成績(jī)，數(shù)落孩子，這并不能稱(chēng)為好好地聊天。

　　好好地聊天是家長(zhǎng)能和孩子坐下來(lái)，有一個(gè)相對(duì)比較長(zhǎng)的時(shí)間，有一個(gè)孩子感興趣的話(huà)題，當(dāng)然最好能有一個(gè)舒適的環(huán)境，比如家里溫馨的客廳，或者樓下公園等等。

　　關(guān)于時(shí)機(jī)：最好不要在考試前后，這樣無(wú)形中會(huì)讓孩子感到有壓力，即便這并不是家長(zhǎng)的本意。建議在孩子比較放松的時(shí)候，比如做完作業(yè)的周末，家里人一起慶祝的日子等等，總之要整體氣氛是溫馨的，讓人放松的。往往在這個(gè)時(shí)候，孩子能在無(wú)意中流露出自己內(nèi)心的真實(shí)想法。

　　關(guān)于話(huà)題：建議不要以學(xué)習(xí)考試等作為話(huà)題的切入點(diǎn)，這些東西是在聊天的過(guò)程中，順便帶入的。孩子不喜歡家長(zhǎng)過(guò)多干預(yù)自己的學(xué)習(xí)，就和我們不喜歡每天被領(lǐng)導(dǎo)追著問(wèn)目標(biāo)問(wèn)業(yè)績(jī)是一樣的。

　　不知道和孩子聊什么，是很多家長(zhǎng)的苦惱。通常我會(huì)引導(dǎo)家長(zhǎng)從孩子的興趣點(diǎn)入手，可有家長(zhǎng)反映，孩子除了玩，別的什么都不感興趣。真的是這樣嗎？我想對(duì)這樣的家長(zhǎng)說(shuō)，家長(zhǎng)可能真的忽略孩子太久了。孩子的成長(zhǎng)是方方面面的，家長(zhǎng)把注意力過(guò)多的放在他的成績(jī)上，久而久之，家長(zhǎng)也就錯(cuò)過(guò)了孩子成長(zhǎng)之路上的很多精彩。

　　孩子的興趣是多樣化的，有人喜歡籃球，有人偏愛(ài)看電影，有的則喜歡自己動(dòng)手做些小玩意，總之和學(xué)習(xí)有關(guān)也好，無(wú)關(guān)也罷，作為家長(zhǎng)，也要嘗試著去了解，去聽(tīng)孩子說(shuō)。

　　2、您說(shuō)話(huà)時(shí)的態(tài)度是怎樣的？

　　重要的事情，其實(shí)不需要說(shuō)三遍，一遍就夠。當(dāng)家長(zhǎng)不停地重復(fù)一件事時(shí)，如果孩子沒(méi)有做出任何反應(yīng)，家長(zhǎng)的內(nèi)心其實(shí)是崩潰的，壞情緒自然而然就會(huì)爆發(fā)。

　　和孩子聊天第一要有耐心，要心平氣和地表達(dá)自己的觀點(diǎn)；和孩子聊天第二要懂傾聽(tīng)，給孩子留有陳述自己想法的余地；

　　3、您和孩子說(shuō)話(huà)有沒(méi)有就事論事？

　　很多人說(shuō)話(huà)愛(ài)把話(huà)題扯得很高很遠(yuǎn)，毫不避諱地說(shuō)，這是女人常愛(ài)走的路線(xiàn)。和自己的另一半爭(zhēng)論時(shí)，總是剪不斷理還亂，談今論古，上綱上線(xiàn)等等，前提是另一半已經(jīng)有了包容能力，可孩子就不一樣，在他看來(lái)，這樣的家長(zhǎng)就是一個(gè)字“煩”。

　　就事論事其一，只說(shuō)眼前的事，不說(shuō)過(guò)去的事

　　比如孩子今天沒(méi)做作業(yè)，就去玩游戲了，破壞了之前商定好的規(guī)矩，那家長(zhǎng)要做的就是和他談“破壞規(guī)矩”這件事，而不是把之前孩子犯的錯(cuò)，都一一說(shuō)個(gè)遍。本來(lái)孩子理虧的事，如果先聽(tīng)到的是一通數(shù)落，他還能靜下心來(lái)思考自己今天的行為嗎？

　　就事論事其二，只說(shuō)具體的事，不說(shuō)抽象的事

　　不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就牽扯到孩子的未來(lái)，更不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿上大學(xué)說(shuō)事。上大學(xué)本來(lái)是一件很美好的事，可如果總是在這種糟糕的場(chǎng)景中被提到，孩子心生反感也是很容易理解的。

　　就事論事其三，只說(shuō)當(dāng)事人，不說(shuō)其他人

　　別人家的孩子都是好的嗎？我想家長(zhǎng)只是嘴上說(shuō)說(shuō)，其實(shí)心里還是覺(jué)得自己的孩子最棒，孩子不在場(chǎng)的時(shí)候，估計(jì)沒(méi)少夸吧�？蔀槭裁床话堰@種夸獎(jiǎng)在孩子面前表達(dá)呢？反而偏要拿別人家的孩子當(dāng)樣板。

　　夸別人家的孩子是一方面，有的家長(zhǎng)甚至還會(huì)援引所謂“壞孩子”的例子，比如“家長(zhǎng)看誰(shuí)誰(shuí)家的孩子，你要不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就只能和他一樣......”人各有自己的選擇，這種帶著有色眼鏡的評(píng)價(jià)，對(duì)孩子品格的塑造其實(shí)是無(wú)利的。

　　看完這些，抓緊時(shí)間，找個(gè)時(shí)機(jī)，和孩子好好地聊一次天吧。這樣的聊天，才是有效地溝通。自己認(rèn)為正確的，其實(shí)未必是正確的，很多事不是非黑即白，看家長(zhǎng)從什么樣的角度看。聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，他未必是錯(cuò)的，即便有錯(cuò)，也要先學(xué)會(huì)站在他的角度思考，然后才是進(jìn)一步地引導(dǎo)。

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