來源:幼教網(wǎng) 2016-10-27 14:13:04
接連幾天陰雨連綿,10月20日,正值百仕達(dá)小學(xué)2016年秋季家長開放日活動(dòng)第一天,天公來作美,居然迎來一周中唯一陽光燦爛的一天。接下來,老天又跟我們開了個(gè)玩笑,臺(tái)風(fēng)“海馬”的登陸迫使我們第二天的開放日活動(dòng)推到了10月24日。但是,這絲毫不會(huì)影響家長參與的熱情。踏著晨曦的陽光,伴著和煦的微風(fēng),家長朋友們陸續(xù)走進(jìn)百仕達(dá)校園。熊校長一如既往,溫文爾雅地站在樓梯口與到校的學(xué)生及家長一一擊掌、問好。
開放日聽熊校長講繪本故事是眾多家長和同學(xué)的共同期待,活動(dòng)依然在熊校長娓娓的講述中拉開序幕。熊校長這次與大家分享的是《企鵝爸爸愛上網(wǎng)》。故事風(fēng)趣幽默,令人莞爾。固然有不少家長從故事中品出了不同意味,感觸良多,但更為重要的是,這樣和孩子坐在一起,帶著一顆童心,放飛想象,共同享受閱讀的美好,對(duì)孩子來說或許才是最美麗的陪伴。
本次活動(dòng)六個(gè)年級(jí)均開放了語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科,每一節(jié)課都是百小老師們用心烹飪的“美味佳肴”,也是老師對(duì)教育教學(xué)深層次思考和探究的結(jié)晶。
語文學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容均是老師們從課外精挑細(xì)選出來的優(yōu)秀兒童文學(xué),一年級(jí)繪本故事《小真的長頭發(fā)》,二年級(jí)《等信》,三年級(jí)《化裝》,四年級(jí)《最后一片常青藤葉》,五年級(jí)《要求太多的餐館》,六年級(jí)群文教學(xué)《出人意料地結(jié)局》,可謂內(nèi)容豐富,妙趣橫生。各年級(jí)老師的教學(xué)方法也同樣靈活多樣,一年級(jí)主要是讓孩子讀故事、編故事,進(jìn)行繪本創(chuàng)作。二至六年級(jí)主要采用預(yù)測策略,在引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀文本,捕捉有效信息的基礎(chǔ)上或提出疑問,或預(yù)測故事情節(jié),或續(xù)寫結(jié)尾……教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣,學(xué)生與家長既被有趣的故事情節(jié)所吸引,又被老師精心設(shè)置的懸念激發(fā)了興趣。課堂氣氛時(shí)而安靜得鴉雀無聲,時(shí)而熱烈得群情激昂。老師也不求面面俱到,只求一課一得,讓學(xué)生在課堂中掌握閱讀技巧,在交流中懂得悅納他人,樂享自己。
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