孩子為什么“不合群”？背后原因你一定想不到！(2)

　　當(dāng)然，你給孩子貼上正面的標(biāo)簽，她自然會(huì)朝正面的方向發(fā)展；

　　你給孩子貼上負(fù)面標(biāo)簽，責(zé)罵孩子笨，她當(dāng)然自信心全無(wú)，并且變成你口中的“笨孩子”。

　　豐富的經(jīng)歷

　　這次的比賽是我給悠悠報(bào)的。我從不想放棄任何能讓孩子挑戰(zhàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)。也正是以往的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉，讓她這次面對(duì)失誤時(shí)依舊能如此從容自信。

　　記得第一次參加比賽時(shí)，悠悠由于緊張，發(fā)揮失常，海選的第一個(gè)環(huán)節(jié)就淘汰了。那次她哭得稀里嘩啦的。

　　我對(duì)悠悠說(shuō)，一次比賽，不是非要爭(zhēng)個(gè)高低，不是非要得什么獎(jiǎng)，而是給了你一次鍛煉自信，培養(yǎng)膽量，展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)。

　　第一次站在舞臺(tái)上可能會(huì)緊張膽怯，但當(dāng)她第二次面對(duì)變得更加自信從容。

　　讓孩子多經(jīng)歷一些這樣的場(chǎng)面吧，他們會(huì)明白做好一件事情是需要堅(jiān)持和去努力的。每個(gè)孩子都需要經(jīng)歷挫折、磨難、失敗，然后不斷成長(zhǎng)和蛻變，當(dāng)遇到再大的困難才會(huì)坦然面對(duì)，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，所以才會(huì)更加勇敢堅(jiān)定。

　　擁有至少一項(xiàng)特長(zhǎng)

　　擁有一項(xiàng)特長(zhǎng)，提高自身抗挫抗壓的能力，這一點(diǎn)不僅是對(duì)于孩子，對(duì)于我們成年人也適用。

　　悠悠在學(xué)鋼琴初期，也許是沒(méi)得到老師的肯定，也許是因?yàn)閷W(xué)東西吃力，也曾有過(guò)哭鬧著不想去練琴的時(shí)期。她爹都心軟說(shuō)，“要不今天不去練琴，出去放松放松吧！”

　　我瞪著孩子她爹說(shuō)：“現(xiàn)在對(duì)孩子多放縱，以后社會(huì)就對(duì)孩子多殘酷！悠悠如果現(xiàn)在學(xué)不好放棄不學(xué)了，那她以后做事都會(huì)這樣半途而廢。況且，學(xué)鋼琴也是悠悠自己提出要學(xué)的。”我知道女兒喜歡談鋼琴，只是經(jīng)常有因?yàn)槠＞攵�想想放棄的時(shí)候，越過(guò)去就好了！女兒比較害怕我嚴(yán)厲的時(shí)候，所以也只能從了。

　　也正是因?yàn)闀r(shí)有的“后媽式”教育，悠悠從那以后便沒(méi)提過(guò)放棄練琴。

　　日積月累的練習(xí)，女兒不到9歲，鋼琴已經(jīng)過(guò)了十級(jí)。還經(jīng)常會(huì)參加一些學(xué)校組織的比賽或演出。看著女兒因?yàn)橐豁?xiàng)特長(zhǎng)而快樂(lè)陽(yáng)光的樣子，我知道當(dāng)初的做法沒(méi)有錯(cuò)！

　　能力強(qiáng)了，自信也隨之而來(lái)。

　　不知道，大家還記得不久前，一位風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的9歲小女孩？

　　年僅9歲的Milla Bizzotto，參加了一場(chǎng)極限挑戰(zhàn)比賽，火爆全球。這可不是普通的比賽，比賽內(nèi)容極為慘烈苛刻，只有不到十分之一的人能完賽，而一個(gè)身高1米2，體重24kg的小女孩卻完成了。

　　人們簡(jiǎn)直不敢相信！甚至懷疑她作弊，直到她家采訪(fǎng)才知道：原來(lái)小姑娘，在學(xué)校有被欺負(fù)的經(jīng)歷，為了使自己不被欺負(fù)，也想保護(hù)其他同學(xué)不受欺凌，她每天鍛煉，使自己變得強(qiáng)大。

　　孩子不愿意嘗試、不自信，膽子特別小，這樣的孩子通常會(huì)感到無(wú)助、自我封閉、退縮、逃避等，在外面還容易被人欺負(fù)！

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