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大班活動教案:《吃出健康來》(4)

來源:幼教網(wǎng) 2016-10-25 14:18:58

說兩句

  【活動反思】

  我們班的幼兒吃飯時,為了爭搶第一名,都狼吞虎咽的樣子,有時還會發(fā)生嗆噎事件,特別危險,我結(jié)合這一節(jié)活動,告訴幼兒吃飯要細(xì)嚼慢咽,不要學(xué)習(xí)小貓吃魚受到傷害,要學(xué)會保護(hù)自己,孩子們非常感興趣,效果很好。

  活動四《我是健康寶寶》

  【活動目標(biāo)】

  1.知道均衡飲食身體才能健康2.了解一些對身體健康有益或有害的食物【活動準(zhǔn)備】

  1.健康”:《吃出健康》

  2.掛圖:《吃出健康》

  3.六大類食物圖4.白板、食物圖卡【活動過程】

  1.請幼兒先說說自己喜歡吃哪些食物,還知道有哪些食物2.參照六大類食物圖,將幼兒的答案依食物類別分好,畫在板上(或利用事先收集的食物圖卡分類)3.展示掛圖《吃出健康》請幼兒結(jié)合幼兒用書中的《吃出健康》的內(nèi)容,看看“丁丁”“多多”“妞妞”吃的食物有沒有在白板上,多多吃了那些對身體有益的食物,等等4.與幼兒共同將不同功用的食物進(jìn)行簡單分類:

  ——哪一種食物吃了可以讓我們長高、變壯?

  ——哪一種食物吃了可以幫助我們大便?

  ……5.請幼兒對照單元開始時自己制作的小餐盤,看看平時喜歡吃的食物是否對身體有益,提醒幼兒平時要多吃什么,少吃什么食品。

  【活動反思】通過本節(jié)教育活動,幼兒知道了哪些食物對我們的身體是有益的要多吃,哪些食物對我們的身體是有害的要少吃,并且能把食物按照一定的特征進(jìn)行分類,氣氛很活躍,效果很好。

  [NextPage]

  活動五、《好喝的牛奶》

  【活動目標(biāo)】

  1、養(yǎng)成每天喝奶的習(xí)慣。

  2、區(qū)分純牛奶和牛奶飲品,了解它們的差異。

  3、認(rèn)識常見的奶制品:純牛奶、酸牛奶、果奶等。

  【活動準(zhǔn)備】

  課件、圖片。

  活動過程:

  1、說說自己喜歡喝的牛奶,分別統(tǒng)計(jì)喜歡喝純牛奶和牛奶飲品的人數(shù),并說說喜歡的理由。

  2、引導(dǎo)幼兒將牛奶按純牛奶和牛奶飲品兩大類分類擺放。

  3、觀看課件,了解它們的差別。

  師小結(jié):多喝牛奶,少喝飲品。

  4、討論喝牛奶對我們身體有什么好處呢?

  5、理解喝奶好處多,喝了奶后變得怎么樣?

  6、教育幼兒選擇有營養(yǎng)的牛奶,掌握科學(xué)喝奶的方法,天天喝,搭配喝,保質(zhì)期內(nèi)喝。

  7、友情提醒,天天喝奶,主動關(guān)心身邊的人。

  8、做個小小宣傳員,宣傳健康喝奶的知識。

  活動結(jié)束:繼續(xù)豐富對奶制品的認(rèn)識。

  【活動反思】

  現(xiàn)在的奶制品越來越多,娃哈哈、乳娃娃、爽歪歪等等數(shù)不勝數(shù),而他們的味道又偏偏是孩子的最愛,許多家長反映孩子喝多了不吃飯,不讓喝又不行,那么這些奶制品的鮮牛奶的區(qū)別是什么,孩子們是不是真正認(rèn)識牛奶,為此我們這一節(jié)活動主要針對此來設(shè)計(jì),通過這一節(jié)活動,幼兒都了解了,飲品里面所含營養(yǎng)極少,不能多喝,而鮮牛奶富含的營養(yǎng)要多得多要天天喝,而且空腹喝奶也行不通,科學(xué)合理的搭配才能喝出健康的身體。

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