美國(guó)一家小學(xué)取消課后作業(yè)后，引起家長(zhǎng)和教育界爭(zhēng)議

　　一般人都會(huì)覺得，學(xué)生的生活主要就是做作業(yè)和考試，特別是中國(guó)的中小學(xué)生，做作業(yè)占據(jù)了大量時(shí)間。而近日，美國(guó)俄勒岡州波特蘭市的一家小學(xué)取消了學(xué)生作業(yè)，但這個(gè)做法在家長(zhǎng)和美國(guó)教育界引發(fā)了爭(zhēng)議。

　　對(duì)于取消課后作業(yè)的理由，這家小學(xué)的教師們解釋說(shuō)，他們對(duì)學(xué)生做課后作業(yè)進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)課后作業(yè)對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)很有幫助，但是對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要利用好課上時(shí)間就可以了。于是校長(zhǎng)取消了課后作業(yè)，讓孩子們有更多的時(shí)間玩樂，或者用課余時(shí)間閱讀。

　　當(dāng)然，不少孩子的心聲就是：“我們?cè)趯W(xué)校的作業(yè)夠多了，回家就不該有作業(yè)了。”

　　與一些家長(zhǎng)和小學(xué)生的看法不同，美國(guó)杜克大學(xué)的研究人員并不認(rèn)同波特蘭市這所小學(xué)的做法。專家認(rèn)為，少量的課后作業(yè)可以讓小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。美國(guó)杜克大學(xué)心理學(xué)博士哈里斯·庫(kù)珀說(shuō)：“重要的是，給年紀(jì)較小的學(xué)生留些簡(jiǎn)單的課后作業(yè)，可以使他們走向成功。”

　　而對(duì)于這種教育方式，您是怎么看待的呢？歡迎交流~

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