大班社會教案：身邊的線

　　活動目標

　　1.在玩玩、看看、說說的過程中感受線游戲的樂趣和線制品中所包含的情誼。

　　2.聯(lián)系生活，了解生活中各種線帶給人們的便利和精彩。

　　活動準備

　　1.物質(zhì)準備：PPT課件、奶奶織毛衣視頻。

　　2.經(jīng)驗準備：有意識的讓孩子關(guān)注生活里不同的線，并邀請阿姨參與活動的第二環(huán)節(jié)。

　　活動過程

　　1.好玩的線——激趣

　�。�1）（出示一根棉紗線）提問：看，這是什么？你會用這線來玩什么游戲？想不想現(xiàn)在來玩一玩翻花繩的游戲？兩個小朋友一組，請你拿出椅子下面的線和旁邊的小朋友玩一玩。

　�。�2）請個別幼兒上來和老師合作示范游戲。

　�。�3）師：和好朋友一起玩線真開心，那如果是一個人，能玩出什么新花樣？（幼兒缺乏一個人玩的經(jīng)驗，教師可示范。）

　�。�4）教師表演介紹“降落傘、鐵塔”等不同花樣的玩法。（引起孩子強烈的興趣，體會到一個人也能玩出很多花樣。）玩線真是一件快樂的事。

　　2.溫暖的線——感“情”

　�。�1）出示毛線，引發(fā)幼兒關(guān)注到自己著裝上隱藏了線。

　�。�2）現(xiàn)場演示織毛衣，進行互動。

　　師：你們身上的毛衣真漂亮，那你們知道這樣漂亮的毛衣是怎么織出來的嗎？我們現(xiàn)在就請阿姨現(xiàn)場為我們展示一下織毛衣的本領(lǐng)吧。

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