來源:幼教網(wǎng) 2016-10-19 17:31:16
	  3、請幾名幼兒拼擺各種獅子王的動(dòng)態(tài)特征。
	
	  師:老師這里有獅子的頭、身子、腳和尾巴,請小朋友上來放一放獅子會(huì)有哪些姿勢?
	
	  4、播放獅子舞繡球課件,請幼兒欣賞。
	
	  三、幼兒作畫
	
	  1、今天我們就要來畫畫大獅子。誰能告訴我,你的獅子會(huì)在什么地方,發(fā)生什么事呢?(獅子在散步、獅子在睡覺、獅子在唱歌、獅子在洗澡……)
	
	  2、教師提要求:
	
	  小朋友在你們畫之前我們的獅子王還有幾句話要老師轉(zhuǎn)告你們:我可是森林里的百獸之王,你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了,小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫完后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。
	
	  3、幼兒選擇自己喜歡的工具作畫,教師巡回指導(dǎo)。
	
	 。1)提醒幼兒盡量把獅子畫的大一點(diǎn)。
	
	 。2)涂色時(shí)注意畫面的整潔。
	
	  四、展示幼兒作品。
	
	  教師戴獅子王頭飾:“我是獅子王,請小朋友為我拍好照片后放在獅子王國里。”
	
	  五、欣賞幼兒到獅子王國里互相欣賞作品,互相交流。
	
	  【活動(dòng)延伸】
	
	  帶幼兒去請xx班的小朋友來參觀獅子王國,結(jié)束活動(dòng)。
	
	  【設(shè)計(jì)思想】
	
	  孩子們在日常生活中經(jīng)常對各種各樣的動(dòng)物產(chǎn)生濃厚的興趣,他們模仿動(dòng)物的叫聲、動(dòng)作、欣賞動(dòng)物的形象。他們對各種動(dòng)物的生活習(xí)性有著極大的好奇,想象著發(fā)生在它們身上的各種故事。主題來自于孩子們感興趣的動(dòng)物獅子,通過繪畫生動(dòng)形象的獅子王的各種形象和動(dòng)作,使幼兒對獅子的生活特點(diǎn)得到進(jìn)一步的了解。本次活動(dòng)為幼兒提供了自由表現(xiàn)和獨(dú)立創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。為幼兒創(chuàng)設(shè)了展示自己作品的條件,幼兒在相互欣賞、相互交流中體驗(yàn)繪畫的快樂,從而得到共同提高。
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