家庭教育中，老師最想對家長說什么？

　　無論寒假、暑假，長假、小假，許多家長們似乎都很迫不及待地希望他們的“熊孩子”們趕緊回學校上課，不要在家里浪費時間。很多家長認為，學校才是孩子接受教育、學習成長的主要場所，殊不知認真算下來，孩子的大部分時間是在家里的，和爸爸媽媽一起的。

　　一項來自北卡羅萊納州立大學、楊伯翰大學和加利福尼亞大學爾灣分校的研究表明，關于孩子的學業(yè)，父母的關心和參與遠比學校的教學質(zhì)量高低來的重要。當然很多家長也逐漸意識到了家庭教育的重要性，但是他們不太確定怎么做才能更好的和孩子們一同成長。

　　為此，項目研究人員前去拜訪了許多知名教育專家和一線教師，他們是這樣說的：

　　1.閱讀

　　“讀給孩子們，和孩子們一起閱讀，或者讓他們讀給你。”

　　—Katie Westfield，一名九年級歷史老師，坐標波士頓

　　為什么把這句話放到第一位，因為“鼓勵孩子養(yǎng)成一個良好的閱讀習慣”是所有老師們最為推崇的一種教育方式。

　　2.一起吃晚餐

　　“我認為晚餐是家人們互相交流的最好時機，孩子們可以和父母聊聊當天發(fā)生的趣事或遭遇，相信父母們肯定可以通過聊天體會到孩子們的喜怒哀樂，從而更了解他們。常常溝通是解決問題的良方。”

　　—一名二年級教師，坐標紐約

　　3.做個好榜樣

　　“如果您希望孩子多讀書，那么請你先做個愛讀書的人。如果您希望孩子的寫作能力有所提高，那么從現(xiàn)在開始給孩子寫信吧。如果您希望孩子們能夠好好學習數(shù)學，那么就別對孩子說你也討厭數(shù)學。”

　　—一名五年級教師

　　4.提出你的高要求

　　“我能夠體恤有很多父母工作比較忙、比較辛苦，并不能抽出太多的時間來陪孩子玩兒、輔導孩子作業(yè)。但是我希望他們不要因此而降低對孩子的期望值。如果你只希望孩子拿到D等，那么孩子們就僅僅只想得到D等應付了事。如果家長能夠為孩子們設定一個較高的目標，孩子們真的會竭盡全力為之努力，其實孩子們是非常在意家長的期望的。當然，如果D等是孩子們竭盡所能的最好，那么也是可以的。”

　　—Jennifer，五年級教師，坐標新澤西

　　5.強制孩子關上電腦、離開手機

　　“我希望更多的家長愿意和孩子們一起閱讀，鼓勵孩子們閱讀。我更希望家長們能夠鼓勵孩子們多出去走走，看看花開花落，看看云卷云舒。說真的，現(xiàn)在的孩子們每天超過十一個小時待在電腦前面，難道大家不覺得擔憂么？孩子似乎在慢慢地失去獨處的能力，更嚴重的是，我很怕長此以往他們也不知道該如何獨立思考了。”

　　—一名私立中學的英語老師，位于紐約

　　“適當可以給孩子們點兒教訓，別讓他們沉迷電子游戲和網(wǎng)絡。”

　　—匿名

　　“多讓孩子體驗生活、接觸自然，有些東西是書本上學不來的。”

　　—匿名

　　6.參與孩子的成長

　　“我觀察過，喜歡來參加家長會的家長，他們的孩子一般都是平時表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子。也有不少家長甚至不知道孩子的正在走下坡路，因為他們常常忽略學校的郵件、老師的信息，不來參加家長會。我真的很想對這樣的家長說，不要只是簡單地問問孩子“在學校怎么樣啊？”孩子只會說“還不錯啊！”“今天有家庭作業(yè)嗎？”“沒有！”試試和老師交流吧。”

　　—Rebecca Rosen，一個九年級英語老師，位于紐約

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