幼小銜接：一年級學(xué)生如何學(xué)好少兒英語？

　　英語學(xué)習(xí)的起始時間越來越早，如果沒有合理的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生會絕得越學(xué)越枯燥，會導(dǎo)致學(xué)生對英語產(chǎn)生厭煩甚至恐懼心理；那么如何以發(fā)揮小學(xué)生自身條件為基礎(chǔ)，結(jié)合英語學(xué)習(xí)的一些規(guī)律，找到合理的英語學(xué)習(xí)方法，達(dá)到事半功倍的效果呢？

　　一、以興趣為契機(jī)，多結(jié)合生活實際，學(xué)會運用語言

　　初學(xué)英語階段，意識還處于感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。

　　二、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

　　1、傾聽的習(xí)慣。

　　2、浸入英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。

　　3、多聽英語兒歌，培養(yǎng)語感

　　4、適當(dāng)練習(xí)英語繪本

　　三、注重積累，搜尋有效的學(xué)習(xí)方法

　　記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗，線上真實場景化的趣味小班學(xué)習(xí)可以讓小朋友零基礎(chǔ)也可以開口說英語，小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

　　四、浸入英語學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持學(xué)習(xí)

　　不管是堅持科學(xué)合理的英語學(xué)習(xí)計劃，還是課余英語繪本的使用，都需要堅持學(xué)習(xí)。

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