孩子閱讀的關(guān)鍵十年！這些你做到了嗎？(3)

　　有人會(huì)說(shuō)，沒(méi)書可讀，太危言聳聽了吧！學(xué)校里不是正讀著嘛！說(shuō)實(shí)話，學(xué)校里的課本不能叫閱讀，不能等同于真正的閱讀。有媽媽說(shuō)怕孩子分心，只要讀學(xué)校的課本就好，能考高分才是王道。好吧，你贏了。你贏在了對(duì)孩子分?jǐn)?shù)的重視上，是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的忠實(shí)粉絲。

　　只是我們這個(gè)時(shí)代，已經(jīng)越來(lái)越讓人看不懂了。不雜學(xué)一點(diǎn)，將來(lái)出了學(xué)校怎么混。騙子這么多，傻子都不夠用了。單純的學(xué)生已經(jīng)成了騙子們的香饃饃。

　　另外我們談一談為什么說(shuō)孩子沒(méi)有讀過(guò)合適的書。這種情形太普遍了。我們打開淘寶，看看熱銷榜單。有不少的格林童話改編本，365夜故事改編本，性格養(yǎng)成100法等。小巴掌大的書，20本一套，只要9塊9，還包郵。你想過(guò)孩子的感受嗎？自己的第一套啟蒙書就是這種書。畫面都是花花綠綠的，美其名曰“視覺(jué)刺激”，圖形扭曲變形，美其名曰“開發(fā)想象”，將一只老虎畫成一只貓，是想告訴孩子老虎就是貓科動(dòng)物嗎？別拿這種劣質(zhì)的圖書荼害孩子的心靈了。

　　還有一種就是父母認(rèn)為的好書，硬塞給孩子讀。比如有些父母覺(jué)得要給孩子讀國(guó)學(xué)，于是買了三字經(jīng)，百家姓，天天給孩子讀。自己不知道其中的意思和朗誦的音律之美，當(dāng)然無(wú)法讓孩子去感受。

　　所以一頓搞下來(lái)，孩子對(duì)閱讀徹底沒(méi)有了興趣。媽媽一說(shuō)閱讀，孩子的頭就大了。有時(shí)候，就好像你養(yǎng)一只小白兔。它喜歡吃青菜蘿卜，但是你給他吃大米，吃鮑魚海參。因?yàn)槟阌X(jué)得這是好東西，但是兔子未必喜歡呢！有時(shí)候，父母選書就是這樣，沒(méi)有站在孩子的角度去考慮。

　　給大家從圖書的一些硬性指標(biāo)說(shuō)說(shuō)選書：紙張、油墨、印刷精美安全，厚度尺寸要適當(dāng)。讓孩子欣賞的圖書都必須嚴(yán)格要求其字體、圖書印刷清晰、精美。對(duì)于小家伙來(lái)說(shuō)，圓角的圖書比直角的更容易得到保護(hù)。尺寸的話，對(duì)于大孩子沒(méi)什么要求，但是小家伙們更喜歡小一點(diǎn)的，手掌書，手指書，互動(dòng)書，洞洞書簡(jiǎn)直就是小家伙的最愛，因?yàn)樗麄兊氖澜缧⌒〉�。關(guān)于選書還有一個(gè)重要的點(diǎn)就是均衡：就好像給孩子吃東西一樣，我們要講究營(yíng)養(yǎng)的合理搭配，選擇圖書也是如此，不能孩子愛讀漫畫，家里就只買漫畫書；孩子喜歡地理歷史，那就不管其他自然科學(xué)；孩子喜歡童話故事，那就不讀社科文學(xué)，肯定不行，給孩子讀書，就要葷素搭配，內(nèi)容多元化，讓孩子的視野變得開闊。

　　3、了解孩子的閱讀興趣及水平很重要有很多媽媽希望我給孩子推薦圖書，其實(shí)這有點(diǎn)瞎子過(guò)河的感覺(jué)。真正能給孩子選擇圖書的是兩個(gè)人：一個(gè)是父母，另一個(gè)是孩子自己。

　　有人找魚爸咨詢給孩子讀什么書好，我一般會(huì)首先問(wèn)孩子讀過(guò)什么書？喜歡什么類型的書？很多媽媽根本就不清楚自己的孩子的閱讀理解能力如何，不了解孩子的興趣，所以選書無(wú)從談起。所以，一定要堅(jiān)持親子共讀。因?yàn)槲矣X(jué)得只有親子共讀才能讓父母真正地了解孩子。因?yàn)楹⒆拥拈喿x能力很多時(shí)候和年齡都無(wú)關(guān)，比如小小魚現(xiàn)在已經(jīng)能夠理解大孩子的一些書。有些7歲的孩子能讀9歲孩子的書。這個(gè)閱讀能力的形成跟孩子的閱讀經(jīng)歷和積累有關(guān)。

　　而這個(gè)能力的形成，需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程，父母要有足夠的參與和把握。不要覺(jué)得自己丟幾本書給孩子就行。

　　另外就是要了解孩子的興趣，不要逼著他去讀一些不感興趣的書，也不要阻止他去閱讀自己想讀的書。有些媽媽看到孩子天天只讀漫畫，就逼著他去讀文學(xué)書籍，那孩子一下子肯定接受不了。你可以給他一些故事性強(qiáng)的美繪圖書，圖片還是有很多，文字相對(duì)較少，給孩子一個(gè)過(guò)渡。在這個(gè)過(guò)渡的過(guò)程中，你可以做的事很多。比如向孩子推薦一些好的書，并且勾起他們的好奇心。增加其他圖書的比例，慢慢地就將重心轉(zhuǎn)移了。真正養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣的孩子，閱讀量一般都很大，而且?guī)缀跏遣惶羰车摹?/p>

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