托班教案：找老師

　　目的：

　　1、從教師的動(dòng)作、表情、言語(yǔ)中，體會(huì)老師對(duì)孩子的親昵感情。

　　2、喜歡和老師一起做游戲、念兒歌。

　　準(zhǔn)備：

　　1、教師在入園和家訪中熟悉孩子，并向孩子表示自己喜歡他（她）。

　　2、老師表演唱歌、跳舞、繪畫(huà)，給孩子講小故事，使孩子感到老師本領(lǐng)大，從而喜歡老師。

　　過(guò)程：

　　一、指導(dǎo)語(yǔ)：我們一起來(lái)游戲好嗎？請(qǐng)小朋友把眼睛閉起來(lái)，聽(tīng)到我說(shuō)一、二、三就來(lái)找一找，看老師躲在哪里？

　　二、規(guī)則：（教師先后躲在門(mén)后、柜子后、鋼琴下等幼兒較容易找的地方）如果找到了，要叫我一聲“某某老師”，我就出來(lái)了。注意：對(duì)能把教師找出來(lái)的孩子，教師以擁抱、親親、撫摸等方式，表示對(duì)他的喜愛(ài)，并說(shuō)“你真行”。

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