托班教案：森林音樂(lè)會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、愿意參與情境講述活動(dòng)，在輕松愉悅的氛圍中體驗(yàn)講述樂(lè)趣。

　　2、認(rèn)真觀察，能大膽地用短句說(shuō)說(shuō)情境中的內(nèi)容。

　　3、在情境中學(xué)說(shuō)“有……還有……”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾種環(huán)保打擊樂(lè)器。

　　2、《森林音樂(lè)會(huì)》情境布置，鈴鼓、小鼓、沙錘等環(huán)保樂(lè)器若干，錄音機(jī)和歡快的音樂(lè)磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、師幼一起做律動(dòng)進(jìn)入森林情境。

　　2、引導(dǎo)孩子在森林情境中自由觀察并講述。

　�。�1）孩子自由看看、說(shuō)說(shuō)，教師傾聽(tīng)、引導(dǎo)。

　　（2）請(qǐng)個(gè)別孩子在集體中大膽講述。

　　3、指導(dǎo)孩子運(yùn)用“有……還有……”句式講述。

　　（1）提出觀察及講述要求：連續(xù)說(shuō)出有誰(shuí)，在干什么；還有誰(shuí)，在干什么。

　�。�2）鼓勵(lì)孩子嘗試按要求講述。

　　4、引導(dǎo)孩子遷移講述經(jīng)驗(yàn)。

　�。�1）展示環(huán)保樂(lè)器，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)有什么樂(lè)器，還有什么樂(lè)器，指導(dǎo)孩子進(jìn)一步運(yùn)用新的講述經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2）教師播放歡快的音樂(lè)，指導(dǎo)孩子使用沙錘、鈴鼓、小鼓等環(huán)保樂(lè)器參加音樂(lè)會(huì)。

　�。�3）師幼一起收拾樂(lè)器，結(jié)束活動(dòng)。
 

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