托班教案：抹香香(2)

　　(四)活動延伸

　　教師：今天吃完午飯、擦好小臉，我們把香香放在桌子上，自己試試對著小鏡子“抹香香”。

　　四、活動建議第一，創(chuàng)設生活化的環(huán)境。

　　教師在創(chuàng)設的生活角中投放各種兒童護膚品，護膚品的瓶子造型要有趣，瓶子有大有小，顏色鮮艷，有多種香味；還可提供各種式樣大小的鏡子，在生活化的環(huán)境中，孩子更樂于動手嘗試。還可以在生活角中貼上“抹香香”的步驟圖，為孩子提供直觀的參考。在創(chuàng)設環(huán)境時，教師要特別注意做好保育工作，可以在孩子“抹香香”時提供干、濕紙巾，便于孩子擦拭。

　　第二，在區(qū)域中延伸活動。

　　除了生活角之外，教師還可以設計一些與“抹香香”有關的區(qū)域游戲，如提供不同大小、形狀、螺口的瓶子，在瓶身、瓶蓋上貼上數(shù)字、圖形、顏色的標記，讓孩子做“大大和小小”的配對游戲。還可以提供一些貼紙、彩泥，玩“瓶寶寶變變變”的游戲，讓孩子可以按自己的喜好對瓶子進行裝飾。

　　第三，做好家長工作。

　　要培養(yǎng)孩子洗好臉后自己“抹香香”的好習慣，需要得到家長的配合�？赏ㄟ^家園聯(lián)系欄、網(wǎng)絡平臺等形式，指導家長了解孩子自己動手“抹香香”的好處，并在家中提供讓孩子自己動手的機會。
 

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看