來源:幼教網(wǎng) 2016-09-18 14:25:22
幼升小孩子進(jìn)入一年級開始,家長們也要陪著孩子進(jìn)入一個新的階段了。陪孩子做作業(yè)便是家長們除了日常生活外需要關(guān)注的另一大問題。那么家長們,你們知道正確陪孩子做作業(yè)的方式嗎?
一、做作業(yè)之前有“三問”
以前我們讓她在自己的房間里做作業(yè),但是孩子管不住自己,她希望我能陪伴在她身邊。后來我們就讓她坐在餐桌上做作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)小手上拿著玩具或零食,立刻就給她收走,課外書也收到一邊,讓她的四周清清爽爽。我們家的廚房是開放式的,和客廳連在一起,餐桌比較大,她坐在我對面,我工作用的電腦也放在餐桌上。她做作業(yè),我工作或做家務(wù),燈下一片寧靜。我們吃過飯后也立刻把廚房收拾得干干凈凈,餐桌上沒有飯菜的蹤影,變成了辦公桌和書桌。這就避免了孩子依然停留在就餐時的松弛狀態(tài),而開始緊張起來,知道要用心對付作業(yè)了。
我們不愿意給孩子貼上“不專注”“自控力不強(qiáng)”的標(biāo)簽,我們想,我們的孩子大概就是需要更多一些的訓(xùn)練。事實(shí)上,只要耐心堅(jiān)持訓(xùn)練,她就能慢慢變得專注。家長的信心、耐心是非常重要的。
訓(xùn)練的過程,是教會孩子方法,授人以漁的過程。家長必須認(rèn)識到這么做是有長遠(yuǎn)好處的,不要怕煩。
我們的訓(xùn)練方式是:當(dāng)孩子放學(xué)時,一定和她聊幾分鐘,了解:
1.今天各科作業(yè)的量有多少?
2.各科作業(yè)的難點(diǎn)是什么,為什么覺得難?你打算怎么下手搞定這個難點(diǎn)?
。ê髞磉@個問題也演變成:這科的作業(yè)是體力活兒還是腦力活兒——所謂體力活兒就是指類似抄寫生詞之類的,這種作業(yè)我們都讓她放到精力不濟(jì)的時候去做)
3.今天計(jì)劃先從哪一科開始做,為什么?比如精神好就從難點(diǎn)開始搞定,精神不好就先干“體力活兒”
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