送給新學(xué)期幼升小孩子的一封信

　　小朋友們已經(jīng)開學(xué)小半個(gè)月了，是不是已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活呢？下面是一位家長(zhǎng)自己寫的送給小朋友的一封信，大家快來(lái)看看吧！

　　（一）做一個(gè)快樂(lè)的人

　　快樂(lè)的本義是什么？千人千面。每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義也會(huì)不一樣。雖然我們所處的時(shí)代很快速、很嘈雜、很擁堵、甚至在某種程度上很扭曲的大環(huán)境下，媽媽依然希望你熱愛生活，學(xué)會(huì)欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。這就是快樂(lè)的。媽媽愿你快樂(lè)生活每一天，做一個(gè)簡(jiǎn)單、快樂(lè)、樸素而又熱愛生活的人。

　　（二）做一個(gè)健康的人

　　身體健康是一切一切安好的前提。毛主席教導(dǎo)我們，身體是革命的本錢。每天鍛煉一小時(shí)健康生活一輩子。媽媽希望你有一項(xiàng)屬于你自己的非常喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，可以是游泳，也可以是跑步。當(dāng)然，上小學(xué)以后，希望你可以試著踢踢足球，打打籃球，這些運(yùn)動(dòng)都需要團(tuán)隊(duì)合作，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，快樂(lè)也可以傳染并正反饋傳遞放大，很有意思。健康的另外一層意思是心理健康，不需要滿滿正能量，只需要你有一顆健康陽(yáng)光的心，面對(duì)挫折不怕困難的勇敢而又堅(jiān)毅非常堅(jiān)持的精神。

　　（三）做一個(gè)有獨(dú)立人格的人

　　獨(dú)立人格是爸爸媽媽對(duì)你最大的殷切的希望。雖然你才六歲半，媽媽還是要告訴你，這個(gè)社會(huì)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，它就是不公平的。你能靠誰(shuí)呢？誰(shuí)都靠不了，只能靠你自己。爸爸媽媽可以盡我們的努力在你成年之前幫助你，但是終究是要靠你自己。那就舉兩個(gè)例子吧，一個(gè)是媽媽的博士師姐hw阿姨，她爸爸媽媽是中國(guó)原子彈專家，從小很少管她，即使是在她高考填志愿都是她自己定奪，更別說(shuō)高中文理分科了，讀博的時(shí)候，她總是能解決各種突發(fā)其來(lái)的狀況，媽媽在hw阿姨那里學(xué)到非常多的東西，還和她成為無(wú)話不談的朋友。還有一位比你大二十歲的zq阿姨，是媽媽在大學(xué)教書的第一屆學(xué)生，她非常獨(dú)立，一直很主動(dòng)的聯(lián)系媽媽做科研活動(dòng)，猶記得她大三那年的中午我們一起在辦公室餓著肚子思考項(xiàng)目然后得出思路的精彩畫面，學(xué)校的廣播散播著迷人的音樂(lè)，我們開心的擊掌，三個(gè)月后，她一個(gè)人在眾多碩博和專家學(xué)者的研討會(huì)議上全英文發(fā)言。一年后，這篇論文獲得湖北省大學(xué)生原創(chuàng)論文二等獎(jiǎng)，兩年后，又獲得湖北省優(yōu)秀畢業(yè)論文。所有的獎(jiǎng)勵(lì)都是次要，關(guān)鍵是她的獨(dú)立人格深深吸引了我。擁有這樣的人格魅力才會(huì)一次次超越自己，不管是在事業(yè)上還是在生活上。

　　獨(dú)立人格還包括批判性思維，在人云亦云的大潮中，媽媽希望你能具有敏銳的觀察力能夠看到別人沒(méi)看到的細(xì)節(jié)和角度，這需要長(zhǎng)期的鍛煉。這也是專注力的培養(yǎng)。是的，我們一直在保護(hù)你的好奇心，保護(hù)你的專注力。這更是創(chuàng)新創(chuàng)造力的源泉。每個(gè)寶寶天生具有的這種能力，我們要做的也只是呵護(hù)它而已。從小開始，我們就刻意遵守這樣的原則：除了安全問(wèn)題，我們幾乎從不干涉你玩什么。比如泥巴，讓你盡情的玩，盡情的挖掘，盡情的探索這個(gè)美妙的大自然。爸爸媽媽不要做“折斷天使的翅膀還要她飛”的劊子手。即使有些時(shí)候你做得差強(qiáng)人意，我們?nèi)匀粫?huì)鼓勵(lì)你繼續(xù)努力。你從一歲開始自己吃飯，雖然天一半地一半，只要有進(jìn)步，一絲絲都可以。在這個(gè)過(guò)程中，容錯(cuò)機(jī)制非常重要。

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