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大班數(shù)學(xué)教案:8的加減法

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2016-09-14 10:13:59

說(shuō)兩句

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)觀察和操作等活動(dòng),能正確計(jì)算得數(shù)是8的加法。

  2.在生動(dòng)活潑的情景和游戲中萌發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)合作意識(shí)、主動(dòng)探索的精神。

  3.提高觀察、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手和初步運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  孫悟空?qǐng)D片;實(shí)物:1顆大星星,7顆小星星;一棵樹(shù)(蘋(píng)果樹(shù)上2個(gè)大蘋(píng)果,6個(gè)小蘋(píng)果);1/2/3/4/5/6/7/8數(shù)字卡。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、小游戲,復(fù)習(xí)8的組成

  師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了8的組成,現(xiàn)在我們做個(gè)小游戲好嗎?

  幼兒:好。

  師:舉起你的小小手,我出(打一的手勢(shì)),你出幾?

  幼兒:你出,我出。(打五的手勢(shì))合:1和7合起來(lái)就是8。

  二、創(chuàng)設(shè)情景,探求新知

  1.孫悟空出現(xiàn),激發(fā)幼兒興趣。

  師:《西游記》小朋友都喜歡看,對(duì)嗎?那你們最喜歡誰(shuí)呀?

  幼兒:孫悟空、豬八戒¨¨¨師:瞧,誰(shuí)來(lái)了?(出示孫悟空?qǐng)D片)幼兒:孫悟空。

  師:今天孫悟空要和我們小朋友來(lái)比一比,看一看誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  2.孫悟空變戲法師:我們知道孫悟空會(huì)七十二變,你們看,孫悟空拔出一根毫毛,說(shuō)變,變出了許多星星(一顆大星星,7顆小星星)請(qǐng)小朋友看一看,一共有幾顆星星?你是用什么方法算的?請(qǐng)說(shuō)出算式。

  幼兒回答,教師將算式貼到黑板上。我們知道加法有一個(gè)交換律,交換加號(hào)前后兩個(gè)加數(shù)的位置,和不變。請(qǐng)一個(gè)幼兒說(shuō)出算式,再貼出算式。

  師:現(xiàn)在我把8顆星星送給xxx小朋友1顆,還有幾顆呢?請(qǐng)一個(gè)幼兒說(shuō)出算式,再貼出算式:8-1=7。

  師:這次我送7顆給xxx小朋友,還剩幾朵呢?請(qǐng)一個(gè)幼兒說(shuō)出算式,再貼出算式:8-7=1。

  師:孫悟空說(shuō)小朋友太棒了,能列出這么多不同的算式,我再拔一根毫毛,考考小朋友,他變出一棵蘋(píng)果樹(shù)(揭開(kāi)背景圖蘋(píng)果樹(shù)上2大蘋(píng)果,6個(gè)小蘋(píng)果),教法同上師:后來(lái)掉下來(lái)2個(gè),樹(shù)上還剩幾個(gè)呢?請(qǐng)一個(gè)幼兒說(shuō)出算式,再貼出算式8-2=6。

  師:如果掉下來(lái)6個(gè),還剩幾個(gè)呢?請(qǐng)一個(gè)幼兒說(shuō)出算式,再貼出算式8-6=2。

  師:孫悟空說(shuō)我變了兩次戲法都沒(méi)難倒小朋友,看來(lái)我們小朋友確實(shí)很聰明!

  三、老師發(fā)給每個(gè)幼兒一張卡片,上面標(biāo)有1到8的數(shù)字,看飄過(guò)來(lái)的白云是多少,與那個(gè)小朋友的卡片相一致,讓我們乘著白云出游吧。

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