來源:幼教網(wǎng) 2016-09-09 09:25:47
	
	  3.組織幼兒討論:
	
	 。1)自己在生病痰多的時(shí)候,如何保護(hù)他人的健康和環(huán)境的衛(wèi)生?
	
	  使幼兒明確衛(wèi)生要求:不能隨地吐痰,咳嗽時(shí)不要正對(duì)他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。
	
	  (2)如果你有痰呀,怎么辦呢?
	
	  幼兒與教師共同討論并得出以下的結(jié)論:
	
	 、偻略诶渲。
	
	  ②如果附近沒有垃圾箱,可以把痰吐在紙頭上,等有了垃圾箱再扔進(jìn)去。
	
	 、劭梢园淹略趲,用水沖掉。
	
	  4.了解病菌傳播的多種途徑。
	
	 。1)你知道哪些疾病是通過空氣傳播的呢?(感冒、肺結(jié)核等)
	
	  (2)你還知道哪些疾病,它們是通過什么途徑傳播的?
	
	  (教師舉例,如:紅眼病--接觸傳染)
	
	  5.活動(dòng)結(jié)束。
	
	  教師總結(jié):每個(gè)小朋友要有良好的生活習(xí)慣才能減少疾病的傳播。
	
	  五、活動(dòng)延伸
	
	  教師在班級(jí)創(chuàng)設(shè)的《我最棒》專欄里,評(píng)比最講衛(wèi)生的小朋友。讓幼兒在日后的生活里養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
	 
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