良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)從幼升小孩子培養(yǎng)起來

　　2016年幼升小已經(jīng)結(jié)束，那么對于孩子進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)階段，想必各位家長想問的還是很多的，在這里，我們要和家長們強調(diào)一個重要的問題：孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說：三歲看老，那么一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是可以影響孩子以后的學(xué)習(xí)生涯的！所以，家長們記住要從幼小娃娃抓起。下面五個錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定要避免！

　　Top5：反復(fù)做簡單地題目

　　比如數(shù)學(xué)題目，如果簡單地數(shù)學(xué)方法已經(jīng)熟練了，那么大量的練習(xí)并沒有好處，反而浪費很多時間，而長時間地做一些簡單地題目，會讓孩子變得懶惰。由此引發(fā)的壞處是孩子學(xué)習(xí)興趣的降低，而且對一些高難度的題畏不敢前，不敢去挑戰(zhàn)難題。

　　Top4：偏好喜歡的科目

　　如果孩子想要考上理想的學(xué)校。有一科的偏差都是很危險的，因為你無法保證優(yōu)異的科目足夠彌補那些差距，而且彌補起來也不能讓孩子成績列于前茅。總體的成績很重要，如果孩子偏科，不喜歡的科目正是驗證他是否能挑戰(zhàn)自己，很多情況下，我們發(fā)現(xiàn)偏科是因為孩子對科目理解不夠深，而不是真的不喜歡。

　　Top3：死記硬背

　　如果孩子為了高效率的學(xué)習(xí)而死記硬背，應(yīng)付了考試也是可以的，但如果孩子只會死記硬背，就是一種偷懶，因為他不想浪費腦力去理解它，在記住的情況下，孩子已經(jīng)有充足的時間去對這個文章進(jìn)行理解。而最大的問題在于：孩子把語文、英語課的死記硬背應(yīng)用到數(shù)學(xué)上，這是極其危險的，數(shù)學(xué)重理解而不是記憶，那么幾個公式理解的前提下完全不需要去記憶。

　　尤其是女孩，如果對數(shù)學(xué)這種理科科目以死記硬背的方法去學(xué)習(xí)，那基本等于孩子已經(jīng)放棄這個科目了。

　　Top2：不做筆記

　　小編想說，如果您的孩子擁有錢鐘書那樣過目不忘的能力，才有不做筆記的必要。即使是大學(xué)者，也有自己的筆記，當(dāng)然可能心得多一點，摘抄歸納少一點。

　　因為在小學(xué)時期，孩子可能不需要很復(fù)雜的筆記，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難度逐漸增多，良好的筆記習(xí)慣對孩子的幫助是無法預(yù)測的。好的筆記，孩子會經(jīng)常去翻閱，而且只有自己了解筆記的內(nèi)容，這樣孩子對學(xué)科的脈絡(luò)是特別清晰地，打的框架有了，就有利于每個細(xì)節(jié)的逐步深入理解。

　　Top1：一心多用

　　很多孩子在學(xué)校的教育之外，還增設(shè)了很多興趣課程。讓孩子廣泛的接觸肯定是好的，但過程中，孩子可能處理不當(dāng)，這時候就需要父母們注意了。孩子可能學(xué)習(xí)中分心其他課程，不專注于現(xiàn)在的任務(wù)。當(dāng)然也可能是孩子的人物太繁重了，做一件事的時候需要考慮兩一個課程。最終可能導(dǎo)致一事無成的慘劇。

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