幼升小萌娃淡定“嘗鮮” 家長卻患“焦慮癥”

　　對于剛完成幼升小，進入一年級的新學生們來說，新學期意味著對新生活的一種“嘗鮮”。背起小書包萌萌的樣子、見到班主任怯生生的表情，是幼升小的新學生們第一次走進校園的縮影。與對新生活充滿好奇的孩子們相比，不少家長卻顯得比較緊張。“孩子能不能適應幼兒園到小學的過渡？”“學習會不會跟上？”“學習用品是不是給孩子預備齊整了？”采訪過程中，不少一年新生的家長反映，“孩子去上學，真的比當年自己上學還要緊張。”“這是家里第一個上學的孩子，從孩子的爸爸媽媽，到奶奶爺爺、小姑，可以說是全家齊出動，也說不上哪里緊張，就是心里老是感覺還沒準備好孩子就上學去了。”孩子剛進入小學一年級的尚女士告訴記者，從入學名單下來的那一天，家人就對孩子的上學問題進行了分工，“爺爺奶奶負責孩子的接送，孩子的小姑負責準備學習用具以及功課輔導。”尚女士說。

　　同樣緊張的還有劉女士，為了讓新生們順利地完成幼兒園到小學的過渡，盡快適應小學生活，不少學校在8月31日當天組織新生的入學報道時，就對新入學的學生及家長進行了入學前的培訓，在當天與孩子班主任見面過程中，劉女士就“抓住”班主任詢問了好長時間關(guān)于孩子上學的問題，據(jù)孩子班主任介紹說，剛開學，這樣“愛問問題”的家長會有不少，一般都是關(guān)于怎么讓孩子盡快融入班級、盡快能適應學習的一些問題。

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