來源:幼教網(wǎng) 2016-09-05 10:42:24
要開學(xué)了,老師們又要接觸不同的家長了。孩子的學(xué)習(xí)和成長,離不開家庭和學(xué)校的幫助,老師和家長的溝通也顯得尤為重要。然而并非所有的家長都能很好的配合老師的工作,那么什么樣的家長是老師最無奈而且不愿遇到的呢?
愛顯擺的家長
和老師第一次見面就有意無意的開始顯擺。這類家長經(jīng)常把“有空請(qǐng)您出去坐坐”等掛在嘴邊。殊不知,這樣的話會(huì)讓老師覺得家長太會(huì)“做戲”,讓老師感到反感。
又或者千方百計(jì)的“透露”自己和某局長、學(xué)校某領(lǐng)導(dǎo)是熟人、是朋友,這樣的暗示會(huì)給老師留下“拉關(guān)系”的印象。如果這些話當(dāng)著其他孩子的面說,更會(huì)讓老師感到尷尬,并敬而遠(yuǎn)之。
教子行動(dòng)
人與人之間的良好、愉快的交流是建立在真誠的基礎(chǔ)上。同樣的,老師和家長的交流最好不要夾雜物質(zhì)、權(quán)勢(shì)等東西。如果家長自然真誠的對(duì)待老師,相信老師也會(huì)報(bào)以真誠,對(duì)孩子的成長有益無害。
驕縱溺愛的家長
對(duì)孩子十分溺愛放縱,對(duì)孩子百依百順,孩子自然過著“飯來張口,衣來伸手”的生活。這樣環(huán)境下成長的孩子,動(dòng)手能力以及抗壓能力比較差,甚至在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)也會(huì)顯得吃力。老師在和這類家長交流時(shí),家長總是會(huì)流露出對(duì)孩子過分保護(hù),恨不得所有的事都替孩子包辦。
教子行動(dòng)
如果家長不放手,孩子永遠(yuǎn)也長不大。對(duì)于孩子力所能及的事情,就放手讓孩子去嘗試吧。
不聞不問的家長
這類家長大多以工作繁忙為借口,把孩子送到學(xué)校后,就撒手不管了,把所有的教育責(zé)任都推到了老師身上。
如果老師指出什么問題或者建議,不聞不問的家長開口就是:老師處理就行。這樣的家長對(duì)于孩子在學(xué)校的表現(xiàn)漠不關(guān)心,忽視了孩子的心理需求,對(duì)于建立良好的親子關(guān)系十分不利。
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