面對孩子學習中雞頭鳳尾現(xiàn)象，您會如何選擇？

　　在面對孩子的學習問題時經(jīng)常有些家庭的爸爸媽媽會討論，孩子現(xiàn)在學習還算可以，起碼知道自己努力，但是由于現(xiàn)在在實驗班中，所以牛孩真的是很多，競爭壓力也很大，看著孩子學習挺努力，但是成績卻總是在班里排到后幾名，能感受到孩子的自信心嚴重受挫。

　　有很多面臨選學校的家長和孩子，又面臨著這種雞頭鳳尾的選擇（當然這個比喻可能不恰當，也許兩個學校之間可能沒差那么多）。在選學校的時候大家是建議選更好一些學校的普通班，還是稍差一點學校的實驗班？兩種選擇大家怎么看？

　　【問題討論】面對雞頭鳳尾的選擇，您是怎么看待的？您又會怎么做呢？

　　【家長意見】

　　@lucky_gjy：看小孩本身類型和潛力，如果是好強的或是容易自滿的，當鳳尾去刺激刺激。如果是沒什么信心的，做雞頭。

　　@響響ma：都行，關鍵是引導孩子有健康心態(tài)。鳳尾也有機會翻身。

　　@小鳥Tom：我是根據(jù)自家娃的脾氣和性格，選擇了普校的好班做雞頭。當初有錄取民辦，但是進去做小尾巴，我怕打擊他的自信心且路遠，娃自己稱：起不來。最終選擇了家門口的好班。

　　@寶寶雨墨：我小時候我爸和我說的是寧為雞頭不做鳳尾，后來考上重點高中后，感覺環(huán)境真的很重要，所以我現(xiàn)在給我孩子選的是鳳尾。

　　@思雨寶1尺：小盆友的自制力不夠，就應該放在一個好的學習環(huán)境中，所以我選鳳尾。

　　家長們，你們看完有什么感想呢？歡迎交流！

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