劉鳳敏：“開學(xué)第一課”補(bǔ)足青少年精神之“鈣”(2)

　　在當(dāng)前社會(huì)思潮多元化的背景下，廣大青少年學(xué)生的歷史觀、價(jià)值觀值得關(guān)注。有的學(xué)生熱衷于追逐歌星影星，沉溺于打打殺殺的網(wǎng)絡(luò)游戲，而對(duì)祖國(guó)的歷史不曾關(guān)注了解，特別是對(duì)紅軍長(zhǎng)征這段不可忘卻的歷史知之不多，甚至根本就不知，又怎能從歷史中看到民族精神的生長(zhǎng)？又怎能讓長(zhǎng)征精神傳承、弘揚(yáng)光大呢？從這個(gè)意義上分析，把長(zhǎng)征精神融入到“開學(xué)第一課”正當(dāng)其時(shí)，讓廣大青少年學(xué)生在“開學(xué)第一課”中銘記并傳承“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”的長(zhǎng)征精神，成為有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮�接班人�?br />
　　傳承長(zhǎng)征精神，課堂教育十分重要。開學(xué)在即，傳承長(zhǎng)征精神，勿忘“走心”。只有通過適宜學(xué)生接受的有效形式，才能符合他們的口味，才能讓長(zhǎng)征精神在心中落地生根，幫助啟迪他們堅(jiān)定理想信念，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。各大中小學(xué)校要精心謀劃，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，通過組織學(xué)生觀看長(zhǎng)征題材影視劇和紀(jì)錄片、學(xué)唱紅軍長(zhǎng)征組歌、閱讀紅軍長(zhǎng)征圖書，舉辦紅歌比賽、征文、演講、書畫展等主題活動(dòng)，真正讓紅軍長(zhǎng)征精神走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生心靈，將先輩的長(zhǎng)征精神鐫刻在心中。

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，正處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，通過上好“開學(xué)第一課”，學(xué)習(xí)傳承長(zhǎng)征精神，接過“先輩的旗幟”，扣好人生的第一�？圩�，并通過各種形式廣泛了解黨情國(guó)情民情，從黨史國(guó)史中汲取奮發(fā)前進(jìn)的力量，好好學(xué)習(xí)，天天向上，練就扎實(shí)的基本功、過硬的本領(lǐng)，為將來(lái)挑起社會(huì)大梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一定要牢記習(xí)近平總書記的囑托，“長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上，我們要繼承和弘揚(yáng)好偉大的長(zhǎng)征精神，我們這一代人要走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。”

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