【經(jīng)驗(yàn)談】對(duì)于幼小孩子家長(zhǎng)應(yīng)該如何開展家庭教育(2)

　　在孩子3-6歲這個(gè)階段，大腦的發(fā)育是通過各種各樣的事物來刺激的。換句話說，孩子看得越多，建立的具象越多，他的大腦發(fā)展就越豐富。這個(gè)階段要讓孩子變得聰明起來，就是要讓他看各種各樣的東西，抽象的、具體的、書本的、現(xiàn)實(shí)的……

　　孩子6-12歲

　　家長(zhǎng)任務(wù)：培養(yǎng)孩子自信心

　　6-12歲主要是小學(xué)階段。這個(gè)階段是勤奮感和自信心培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。

　　這個(gè)階段家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)并表達(dá)出孩子和其他孩子一樣有能力，并且讓孩子體驗(yàn)到“只要我努力了，就能得到肯定”，這樣慢慢形成正確的自我認(rèn)知。家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子感受到成功的積極情緒體驗(yàn)，避免對(duì)孩子吹毛求疵，讓孩子感覺不如別人。

　　家長(zhǎng)們這時(shí)也經(jīng)常陷入一個(gè)誤區(qū)，就是對(duì)孩子要求太高。在綠色指標(biāo)測(cè)試中，有一項(xiàng)是讓孩子給自己打分，我們很多孩子對(duì)自己的評(píng)估不高，為什么？其實(shí)孩子已經(jīng)夠好了，但是因?yàn)榧议L(zhǎng)的要求高，所以孩子自信心不高，這是無形當(dāng)中給學(xué)生造成的壓力。

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