來(lái)源:幼教網(wǎng) 2016-08-30 17:35:31
一、控制收看時(shí)間
幼兒每天收視的時(shí)間應(yīng)以半小時(shí)為宜,節(jié)假日或特別好的節(jié)目,也應(yīng)不超過(guò)1個(gè)半小時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)給孩子訂出具體的收視時(shí)間。譬如每天下午的看電視臺(tái)的少兒節(jié)目和大風(fēng)車(chē)欄目等,都是孩子喜歡看的節(jié)目。其實(shí)在最多的時(shí)候,是孩子因?yàn)闊o(wú)事才打開(kāi)電視機(jī),遇到什么就看什么節(jié)目,這樣是不行的,家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子改變這種盲目的收看習(xí)慣,教會(huì)幼兒看電視要有目的有計(jì)劃地收看。只有這樣,才能養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣,也能使幼兒在電視中學(xué)到不少的知識(shí),從而減少收視的時(shí)間。
二、預(yù)防不良收視習(xí)慣
不良的收視習(xí)慣有損傷幼兒的身心健康,看電視不要離屏幕太近,至少在離2米上,不要讓幼兒長(zhǎng)時(shí)間坐在電視前,半小時(shí)后,應(yīng)讓其做一做眼保健操或看看遠(yuǎn)處。不要讓孩子躺著或坐在地板上看電視,不要讓孩子邊吃飯邊看電視。以上這些不良的習(xí)慣、姿勢(shì),會(huì)引起孩子眼肌疲勞、脊柱變形和消化不良等,嚴(yán)重影響幼兒的身心健康。
三、正確引導(dǎo)收看
家長(zhǎng)應(yīng)耐心地和孩子坐下來(lái)一起看電視,不要認(rèn)為沒(méi)有意思,或自己忙自己的事,而將孩子一個(gè)人丟在電視前,應(yīng)知道和孩子一起看電視,對(duì)孩子是一種很好的教育契機(jī),從而有目的地對(duì)幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)。在看的過(guò)程中,要耐心解答幼兒對(duì)電視節(jié)目的疑問(wèn),邊看、邊問(wèn)、邊解答,也可以先提出問(wèn)題,讓孩子帶著問(wèn)題看,還可以不時(shí)地用語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)孩子的注意力。觀看時(shí),可以和孩子一起討論收看內(nèi)容,也可適當(dāng)做出評(píng)價(jià)。交談時(shí)要簡(jiǎn)明扼要,不要談得時(shí)間過(guò)長(zhǎng),以免影響孩子?春螅梢龑(dǎo)孩子聯(lián)系自己的實(shí)際情況和周?chē)纳罹唧w來(lái)談。這樣可以使孩子每次收看電視都有一定的收獲,久而久之,不僅能提高孩子辨別是非的能力,還可增進(jìn)親情感,活躍家庭氣氛。
四、控制收看內(nèi)容
家長(zhǎng)是孩子的第一監(jiān)護(hù)人,有權(quán)決定孩子該看什么,而不該看什么。作為家長(zhǎng),在這點(diǎn)上應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān),應(yīng)以負(fù)責(zé)任的態(tài)度幫助孩子選擇收視內(nèi)容,可以通過(guò)家園聯(lián)系的方式,達(dá)到共同教育的目的。要知道孩子的好奇心,模仿性都比較強(qiáng),對(duì)于電視中的一些節(jié)目、片段,他們分不清是非,就會(huì)盲目接受,電視中不健康或不適于幼兒看的節(jié)目對(duì)幼兒就會(huì)產(chǎn)生不良的影響。所以,在每天看電視的時(shí)候,家長(zhǎng)最好能抽出時(shí)間和孩子一起收看,并幫助幼兒選擇一些適合他們看的有知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性為一體的少兒節(jié)目,盡量不要讓孩子在無(wú)人監(jiān)護(hù)的情況下看電視,也最好不要在孩子房間安裝電視。
總之,看電視也如同一把雙刃劍,我們不僅要引導(dǎo)好幼兒有目的觀看電視節(jié)目,同時(shí),也應(yīng)防止負(fù)面影響,才能收到最佳的教育效果。
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