來源:幼教網(wǎng) 2016-08-29 09:29:51
活動(dòng)內(nèi)容:語言活動(dòng)--快樂的小動(dòng)物
活動(dòng)目標(biāo)
1.在理解“拍”“打”“摘”“跳”“翻”等動(dòng)詞意義的基礎(chǔ)上,嘗試正確使用這些動(dòng)詞。
2.喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備小班幼兒用書11月分冊(cè)第13頁,歡快的音樂。
活動(dòng)過程
一、我的身體變一變
1.教師利用自己身體,變出不同造型,請(qǐng)幼兒說說老師在做什么動(dòng)作?
2.教師播放一段歡快的音樂,請(qǐng)幼兒做自己喜歡的動(dòng)作。
3.引導(dǎo)幼兒理解常用的幾個(gè)動(dòng)詞
。ǎ保┙處煟“你剛才做了什么動(dòng)作?”鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。
。ǎ玻┱(qǐng)幼兒根據(jù)老師說的動(dòng)詞,表現(xiàn)出相應(yīng)的動(dòng)作。
二、小動(dòng)物變一變
1.打開幼兒用書,引導(dǎo)幼兒觀察。
。ǎ保┙處煟“小動(dòng)物聽到這樣歡快的音樂,也高興地活動(dòng)起了身體。找找看、都有誰?它們都在做什么?”
。ǎ玻┕膭(lì)幼兒模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。
。3)說說你還知道小動(dòng)物會(huì)做哪些游戲?學(xué)一學(xué)它的動(dòng)作。
三、經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展
1.老師:“演一演,你的小手、小腳還會(huì)做哪些動(dòng)作?”引導(dǎo)其他幼兒猜一猜他在做什么?
2.播放《豆豆丁》的音樂,幼兒聽音樂變不同造型,引導(dǎo)幼兒在游戲中相互模仿,同時(shí)體驗(yàn)、模仿不同的動(dòng)作。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看