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小班藝術(shù)教案:小手爬(音樂游戲)

來源:幼教網(wǎng) 2016-08-25 11:13:18

說兩句

  藝術(shù)活動:《小手爬》(音樂游戲)

  活動目標(biāo):

  1、跟隨歌曲有節(jié)奏地雙手交替做相應(yīng)的動作。

  2、嘗試自編歌詞并創(chuàng)編出各種上行、下行的動作,感受表演、創(chuàng)造與游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:事先引導(dǎo)幼兒觀察貓、猴子、壁虎、松鼠、烏龜?shù)葎游锏呐佬袆幼鳌?br />
  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:貓、猴子、壁虎、松鼠、烏龜?shù)葎游锏膱D片各一張;音樂《小手爬》,播放器。

  活動過程:

  1、律動激趣,引入課題。

  2、介紹游戲的玩法。

  (1)玩法:①~⑧小節(jié),雙手手指并攏,按節(jié)拍從腹部經(jīng)胸前,均勻地交替向上爬,直至頭頂。⑨~16小節(jié),雙手手指并攏,雙手從頭頂均勻地交替向下爬,直至膝蓋。

  (2)引導(dǎo)幼兒隨音樂雙手交替有節(jié)奏地爬,爬到指定位置。

  (3)注重幼兒節(jié)奏的培養(yǎng),如何引導(dǎo)幼兒聽音樂一拍一拍地做拍手、拍腿動作。

  (4)引導(dǎo)幼兒感受與表現(xiàn)旋律上行、下行的趨勢。

  3、鼓勵幼兒創(chuàng)編其他動作表現(xiàn)音樂的上行、下行,如走、跑、跳、滾等,并想出其他用手表現(xiàn)走、跑、跳、滾等動作,隨著音樂節(jié)奏一拍一下地進行游戲。

  4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞并嘗試表演。

 。1)引導(dǎo)幼兒想象自己是一只猴子、壁虎、松鼠、烏龜?shù),想想:會在哪里爬?向上,爬到什么地方?br />
 。2)活動延伸:

  請家長利用親子手冊和幼兒一起唱、一起玩。

  三、戶外活動:

  1、體育游戲:火車過山洞見領(lǐng)域活動指導(dǎo)P21。

  2、分組活動:(見周計劃表)
 

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