來源:幼教網 2016-08-22 15:02:45
活動過程:
一、導入(謎語導入,激發(fā)興趣)
師:我給你們猜個謎語:個子像樓房,聲音像汽笛。只在水里行,不在路上走。猜一猜是什么交通工具呢?
二、欣賞課件,組織幼兒交流(觀察交流,認識船只的名稱和作用)
1、我這里有一些船,請你們一起來欣賞一下。(鼓勵幼兒自由觀察,并積極與同伴交流自己看到的船。)
2、請個別幼兒說說自己喜歡的船,教師點擊相應的船的圖片,在介紹的同時,可用提問的方式引導幼兒觀察并說出船的名字、外形和用途。
客輪——有高大的船艙,像一座水上的大房子。
貨輪——肚子里藏了許多貨物,用來幫助人們運送貨物。
拖輪——小船在前面開,后面拖著許多貨船,裝煤、裝菜、裝石子和黃沙。
帆船——人們很喜歡的一項水上運動。起風時,揚帆起航,飛速前進。風停時,收下船帆,緩慢航行。
小結:不同的船它們的外形和作用都不同,有的船用來載人游玩,有的船用來運貨工作,它們給我們的日常生活帶來了很大的幫助。
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