德國(guó)父母選擇讓家庭教育主宰學(xué)前教育

　　今年7月，德國(guó)聯(lián)邦內(nèi)閣通過(guò)聯(lián)邦家庭部2017年度的財(cái)政預(yù)算。2017-2020年，聯(lián)邦政府為托幼機(jī)構(gòu)擴(kuò)建與質(zhì)量保障注入17億歐元的巨額財(cái)政。但德國(guó)仍存有大量父母希望在孩子生命最初幾年親自照料。親自照料幼兒，這不僅是德國(guó)教育傳統(tǒng)，養(yǎng)育與訓(xùn)育子女更是父母的天職及其肩負(fù)的首要職責(zé)。

　　在德國(guó)，分管托幼機(jī)構(gòu)的政府職能部門(mén)是聯(lián)邦家庭、老齡、婦女與青少年事務(wù)部(以下簡(jiǎn)稱聯(lián)邦家庭部)，而非聯(lián)邦教育與科研部。就是說(shuō)，開(kāi)辦托幼機(jī)構(gòu)仍為社會(huì)福利事業(yè)�？此品浅Ｒ�(guī)之舉，恰恰潛隱著成就德意志大國(guó)的路徑。

　　福氏幼兒園：父母的學(xué)校

　　作為世界教育史的里程碑事件，福祿貝爾于1840年6月28日創(chuàng)建全德幼兒園，他也被全球教育界尊為“幼兒園之父”。

　　其初始設(shè)想并非以幼兒園來(lái)取代家庭教育，盡管資本原始積累導(dǎo)致傳統(tǒng)家庭功能的式微。福氏幼兒園應(yīng)該是一座幼兒教育展示館，通過(guò)專業(yè)人士的示范向母親們展示幼兒教育方法與工具，以激活家庭教育。福氏幼兒園儼然一所家長(zhǎng)學(xué)校。

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