來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 2016-08-16 10:18:07
孩子脾氣發(fā)作不僅會(huì)嚴(yán)重?fù)p傷孩子的情緒和生理狀態(tài),而且也使家長(zhǎng)狼狽不堪,感到很棘手。所以您要想方設(shè)法制止孩子哭鬧、發(fā)脾氣。那么要怎樣處理呢?西安媽媽網(wǎng)網(wǎng)友微妙媽咪就遇到這樣的問(wèn)題:她家女兒今年才三歲七個(gè)月,在家簡(jiǎn)直就像個(gè)小瘋子,軟硬不吃,罵幾句還亂扔?xùn)|西,昨天把一小盆水直接端出來(lái)倒在床中間,氣得要打她。而網(wǎng)友們也紛紛為這位媽媽獻(xiàn)謀劃策。
一、講道理
媽媽網(wǎng)網(wǎng)友ruili172:親,孩子打多了就皮了,還是講道理吧!這樣的孩子越打越鎮(zhèn)不住,3歲多,應(yīng)該能聽(tīng)懂道理了,要給她慢慢講。
二、冷處理
媽媽網(wǎng)網(wǎng)友佳佳:我每次都不理,冷處理,讓她自我反省。
三、耐心跟孩子溝通
媽媽網(wǎng)網(wǎng)友寶寶不乖369::這個(gè)是挺讓你頭疼的,我覺(jué)得你要好好學(xué)習(xí)下育兒方面的東西了,不然越大越難管了,我想孩子那樣做可能是你平時(shí)陪她的時(shí)間不夠,她也許就是想引起你的關(guān)注,你要問(wèn)問(wèn)她為什么要那樣做,多和孩子溝通,在溝通中讓她明白道理,如果只是你講道理,孩子當(dāng)然不愿意聽(tīng)了,現(xiàn)在孩子很小就有主見(jiàn)呢!多下下功夫吧,小朋友的世界需要我們當(dāng)父母的多多探尋了。
四、教會(huì)孩子用正面的方式表達(dá)負(fù)面的情緒
媽媽網(wǎng)網(wǎng)友焦多多媽:三歲七個(gè)月的孩子,是自我意識(shí)的敏感時(shí)期。這個(gè)年齡的寶寶們,會(huì)有很多自己的想法,寶寶的行為也是這些想法的體現(xiàn),這是孩子成長(zhǎng)的階段,只不過(guò)做媽媽的需要更多的智慧和耐心來(lái)引導(dǎo)孩子。一般來(lái)說(shuō),孩子會(huì)去做各種調(diào)皮搗蛋的事情,大多是為了引起家長(zhǎng)的注意。父母需要檢查一下自己是不是陪伴孩子的時(shí)間不夠,質(zhì)量不高?另一方面,要接納孩子的情緒。一個(gè)孩子在生氣、亢奮的狀態(tài)下,是不可能聽(tīng)進(jìn)去所謂的道理的。情緒就像是裝滿水的杯子,我們需要先把里面的東西倒出來(lái),才能裝進(jìn)去新的東西。所以這種狀態(tài)下,試試看先抱一抱孩子,正面積極的告訴她:“媽媽知道你不是有意做這件事,你只是要引起媽媽的注意。”第三,要教會(huì)孩子用正面的方式表達(dá)負(fù)面的情緒。就像孩子用各種手段引起父母注意一樣,可以告訴孩子,“這樣的行為是不對(duì)的,如果你想讓媽媽陪你,請(qǐng)你來(lái)告訴我,‘媽媽,我想讓你陪陪我。’”如果孩子真的有這樣的表達(dá)時(shí),無(wú)論你在做什么,請(qǐng)先放下手頭的事情,專心的陪伴孩子。我相信孩子慢慢就會(huì)好的。其實(shí)做父母的,不應(yīng)該只是關(guān)注孩子的行為,更應(yīng)該關(guān)注孩子行為背后的東西。他為什么會(huì)這樣做,是什么指示他有這樣的行為。孩子任何問(wèn)題,最根本還是父母的問(wèn)題。所以想要改變孩子,先改變我們自己。
五、要看到孩子的長(zhǎng)處
媽媽網(wǎng)網(wǎng)友粉色花朵:孩子這樣,是因?yàn)樗撤矫娌蛔悖缒闫綍r(shí)關(guān)心不夠,或者你打的多了,他認(rèn)為你不愛(ài)他,對(duì)你起了逆反心理,你應(yīng)該先看到孩子好的一面,加以表?yè)P(yáng),把孩子的好放大,壞縮小,孩子都需要表?yè)P(yáng)的。
六、以身作則
媽媽網(wǎng)網(wǎng)友焦多多媽:個(gè)人覺(jué)得采取暴力(打孩子)或是冷暴力(不理孩子),都不是好的辦法,因?yàn)楦静荒芙鉀Q問(wèn)題,反而破壞了父母和孩子之間的親子關(guān)系。孩子就像是我們的一面鏡子,孩子的行為折射出很多我們自身的問(wèn)題。所以說(shuō)教育孩子,先從改變自己做起
七、轉(zhuǎn)移注意力
媽媽網(wǎng)網(wǎng)友琳娜2008:孩子們正處于從無(wú)知到有知的成長(zhǎng)階段,父母應(yīng)以平等和交友的心態(tài)細(xì)心、耐心的向孩子講明如何如何做。面對(duì)孩子的調(diào)皮,父母可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力,甚至可以為她建立一個(gè)哭鬧專座,對(duì)孩子冷處理。讓孩子平靜下來(lái),在給孩子講道理。面對(duì)胡亂扔?xùn)|西、毀壞東西的孩子,可以利用孩子“泛靈心理”利用這種特性,首先需要父母隨時(shí)發(fā)揮出自己的想象力,將事物“擬人化”,來(lái)教育和感化孩子。同時(shí)也培養(yǎng)了孩子愛(ài)心和同情心。當(dāng)你辛辛苦苦做完家務(wù)后,你的寶寶又給你制造的一塌糊涂的時(shí)候,不要罵孩子也不要打孩子。這時(shí)你可以讓孩子試著去收拾自己制造出來(lái)的垃圾和物品,讓孩子明白和懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。
孩子在2歲到3歲左右愛(ài)發(fā)脾氣是一種正常現(xiàn)象。因?yàn)檫@一年齡段的孩子易沖動(dòng),自制力差,對(duì)挫折的容忍程度是有限的。孩子要到外面玩,家長(zhǎng)不允許,為什么不允許,他不明白,有可能就要通過(guò)發(fā)脾氣的方式表達(dá)自己的感情。而4歲以上的孩子,對(duì)挫折有了一定的控制能力,初步明白了一些事理,如果還頻頻哭鬧、經(jīng)常發(fā)脾氣,其原因大多在家長(zhǎng)身上。說(shuō)明家長(zhǎng)教育孩子的方法存在問(wèn)題,使孩子養(yǎng)成了好發(fā)脾氣的習(xí)慣。那么你們家的孩子是因?yàn)槭裁炊l(fā)脾氣,你們又是怎樣處理的呢?如果你有更好的方法或者建議,快來(lái)跟我們一起分享吧。
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