深圳學(xué)霸都是來(lái)自于這些小學(xué)(2)

　　從這個(gè)數(shù)據(jù)分析來(lái)看，南山、福田龍崗成為“盛產(chǎn)”學(xué)霸的最多的三個(gè)區(qū)，其中龍崗的文科生占優(yōu)勢(shì)，福田的理科生占優(yōu)勢(shì)。而南山區(qū)，無(wú)論是文科還是理科，小學(xué)還是初中，都排在前列。

　　其中，南山區(qū)無(wú)論是學(xué)霸來(lái)源的小學(xué)還是初中統(tǒng)計(jì)都名列榜首，也印證了南山區(qū)優(yōu)秀教育資源分布比較均勻，學(xué)霸們小學(xué)畢業(yè)后留在南山區(qū)甚至本教育集團(tuán)內(nèi)的情況比較普遍。

　　2003年，南山育才教育集團(tuán)成立，開(kāi)啟了公辦名校集團(tuán)化辦學(xué)的先河。多年來(lái)，這一模式中南山區(qū)大行其道。此后，南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)、南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）兩大辦學(xué)集團(tuán)相繼崛起。眾多幼兒園、中小學(xué)被囊括于這三大集團(tuán)。

　　有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，南山區(qū)教育的短板在于缺少龍頭高中，這也就是學(xué)霸在高中階段進(jìn)入深中等學(xué)校高中部的主要原因。

　　數(shù)據(jù)也似乎說(shuō)明，福田區(qū)屬初中的吸引力還有待提升。因?yàn)樾�學(xué)階段，該榜單學(xué)霸統(tǒng)計(jì)福田區(qū)有24人，到了初中階段僅有13人了。而其他各區(qū)，這兩個(gè)數(shù)字基本保持穩(wěn)定。

　　第二、南山的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生更多留在本區(qū)讀初中，但優(yōu)秀初中畢業(yè)生考取深中（也可能包括其他市屬名校）的較多。這進(jìn)一步印證了南山的小學(xué)、初中優(yōu)質(zhì)均衡，但缺少龍頭高中。

　　而福田就不一樣了。以理科生為例，17名被深中“點(diǎn)贊”的福田的小學(xué)畢業(yè)生，考入深中、深外、實(shí)驗(yàn)等市屬名校的就有9人，直接升入福田區(qū)屬學(xué)校的只有7人（另有一人升入南山區(qū)屬初中）。

　　這一現(xiàn)象似乎說(shuō)明，福田區(qū)小學(xué)學(xué)霸畢業(yè)生選擇本區(qū)區(qū)屬中學(xué)的人數(shù)有所減少（當(dāng)然，家庭與學(xué)校間的距離可能也是一個(gè)因素）。

　　數(shù)據(jù)二尖子生來(lái)自哪些學(xué)校？

　　根據(jù)深中該榜單，分別統(tǒng)計(jì)了學(xué)霸們來(lái)自的初中和小學(xué)top10，由于存在并列的情況，所以入圍top10的小學(xué)和初中分別不止10所。

　　小學(xué)1、南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　2、翠竹小學(xué)、清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校（并列）3、龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北師大南山附小、荔園小學(xué)、南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（并列）4、園嶺小學(xué)、新亞洲學(xué)校、花城小學(xué)、民治小學(xué)、榮根學(xué)校、龍城小學(xué)、西鄉(xiāng)中心小學(xué)、育才二小、鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)、福永中心小學(xué)、平湖街道中心小學(xué)、綠洲小學(xué)、景蓮小學(xué)、民治二小、梅麗小學(xué)（并列）

　　從這份統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，因?yàn)椴⒘校�入圍榜單的小學(xué)有22所，比較分散。其中許多并非被熱捧的“名校”或者房?jī)r(jià)高企的學(xué)位房旁學(xué)校。名校包括南山實(shí)驗(yàn)、荔園小學(xué)、南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、園嶺小學(xué)等。但是，也有許多不為人熟悉的普通學(xué)校，其來(lái)源學(xué)校包括四聯(lián)小學(xué)、大康小學(xué)這樣的原村小。

　　在家長(zhǎng)們看來(lái)，特區(qū)外的學(xué)校普遍教學(xué)質(zhì)量不及特區(qū)內(nèi)，但是學(xué)霸榜單中來(lái)自龍崗區(qū)屬小學(xué)的共有21人，由此可見(jiàn)，優(yōu)秀學(xué)生來(lái)源的多元化，至少在小學(xué)階段已經(jīng)形成。

　　這個(gè)結(jié)果不禁讓人思考，小學(xué)階段費(fèi)盡力氣，花費(fèi)很大代價(jià)的擇校是否值得？
 

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