玩具的四大教育功能

　　大家都知道，玩具能夠促進(jìn)兒童的智力。通過(guò)對(duì)兒童視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和運(yùn)動(dòng)覺(jué)的刺激，使各種能力得到相應(yīng)的發(fā)展。在玩具游戲中，主要發(fā)展孩子以下四方面的能力：

　　（1）大運(yùn)動(dòng)：如走、跑、跳和身體的平衡運(yùn)動(dòng)；

　�。�2）精細(xì)運(yùn)動(dòng)：如手的技能技巧、眼睛和手的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)；

　�。�3）自我服務(wù)能力：如自己用餐、穿脫衣服和鞋、大小便自理、做簡(jiǎn)單的家務(wù)；

　　（4）語(yǔ)言能力：從簡(jiǎn)單的發(fā)音過(guò)渡到牙牙學(xué)話，最后說(shuō)出成句的話，表達(dá)自己的意思。

　　由于兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，不同年齡階段的孩子，他們的興趣愛(ài)好、理解和接受能力差異很大。因?yàn)閷?duì)不同年齡的孩子，應(yīng)當(dāng)選擇符合該年齡特征的玩具，這樣才能讓玩具起到開(kāi)發(fā)兒童智力的作用。

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