北京師范大學亞太實驗學校2016最新情況

　　【學校簡介】

　　北京師范大學亞太實驗學校（前身為1992年成立的對外貿(mào)易經(jīng)濟合作部職工子弟學校）坐落于北京市亞運村北立湯路旁溫榆河南岸，集小學、初中為一體、具有完全中學資質(zhì)，寄宿走讀兼收。學校主辦者為北京師范大學，教育教學業(yè)務(wù)隸屬于北京市西城區(qū)教育委員會。學校目前設(shè)教學班66個，在校生2000余人，教職員工300余人，學校占地面積80000平方米，建筑面積45000平方米。包括中、小學教學樓、實驗樓、科技樓、圖書館、信息中心、體育館、各種專用教室、學生宿舍樓等建筑。

　　學校有一個精業(yè)務(wù)、善管理、高效務(wù)實、開拓創(chuàng)新、與時俱進的領(lǐng)導班子；有一支教學水平高、結(jié)構(gòu)合理穩(wěn)定的由市、區(qū)、校學科帶頭人、高級和中青年骨干教師及外籍教師組成的優(yōu)秀師資隊伍。在高質(zhì)量完成國家規(guī)定的教學大綱和新課程計劃的同時，全面實施素質(zhì)教育，扎實打好學生的各科基礎(chǔ)，為學生創(chuàng)造愉悅和諧的學習氛圍。

　　近年來，北京師范大學亞太實驗學校先后獲得國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語實驗學校、北京市基礎(chǔ)教育科學研究先進學校、北京市基礎(chǔ)教育教學成果獎、北京市中小學課程創(chuàng)新實驗遨游計劃項目基地校、北京市青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)雛鷹基地校、北京市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)先進單位、北京市教育科研先進單位、首都平安示范校園、北京市藝術(shù)教育示范校、北京市金帆藝術(shù)學校承辦校、北京市花園式單位、北京市食品衛(wèi)生A級單位等榮譽。曾通過英國勞氏ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證。

　　學校借鑒現(xiàn)代優(yōu)秀的管理科學理念，采取“科研先導、主體推進、綜合保障、質(zhì)量監(jiān)控”的全新管理模式，使我校各項管理更加專業(yè)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化、精致化，建立學習型組織學校。學校以原副總理李嵐清為我校的題詞：“全面貫徹教育方針，辦好基礎(chǔ)教育，造就一代新人”為指導，依托北京師范大學雄厚的教育資源和教育實力，秉承北師大附屬學校傳統(tǒng)，學校發(fā)展成為北師大基礎(chǔ)教育研究與改革的重要基地，名師輩出的沃土，優(yōu)秀學子的搖籃，教育科研及國際交流的陣地，力爭成為國際化、現(xiàn)代化的國內(nèi)一流、國際有影響的中華名校。

　　師資狀況

　　依托北京師范大學雄厚的人才資源優(yōu)勢和教育實力，通過精心挑選、重點培養(yǎng)、考核聘任、選拔深造等方式，學校逐步培養(yǎng)了一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良的師資隊伍，匯集了一批名師和中青年骨干教師，保證了教學的高質(zhì)量。

　　學校教師主要來自北京師范大學、東北師范大學、首都師范大學等國家“211”、“985”高校，均具備大學本科及以上學歷，其中具有中級及以上職稱者占50%，青年教師中碩士研究生比例達到50%，區(qū)級以上學科帶頭人占15%，校級學科帶頭人及骨干教師占30%。

　　辦學特色

　　“雙主體互動”為特征的英語教學

　　注重教學情景的創(chuàng)設(shè)，注意讓學生進行大信息量的語言實踐活動，小學階段重點培養(yǎng)學生的聽說能力，初中階段重點培養(yǎng)學生的詞語積累與寫作能力。在教材的選擇上，有效地整合多種教材資源，優(yōu)化教法，示范學法，形成了以雙主體互動為主多種模式并存的教學模式。

　　“多水平閱讀”為特征的語文教學

　　貫徹“生活語文”、“社會語文”的理念，強調(diào)對綜合實踐活動的指導，培養(yǎng)學生的學習興趣，重視引導學生掌握學習策略，開展自主學習，逐步提高學生綜合運用漢語言文字的能力。同時還針對學生的個體差異和個性化特點，提供多水平學習資源，以滿足不同層面學生的需求。

　　“自主性嘗試”為特征的理科教學

　　提倡學生自主學習，大膽質(zhì)疑，在教師引導下，獨立思考探究，從中尋找規(guī)律，尋求解決問題的最佳方法；課后練習則注重實效性、針對性，通過練習切實提高學生掌握、運用知識的能力。這種學習模式給學生以思維創(chuàng)造的空間，強調(diào)學生在嘗試中學習，在嘗試中獲得成功的體驗，既尊重了學生的主體地位，又發(fā)揮了教師的主導作用。

　　“自主管理、自覺行動”為特征的養(yǎng)成教育

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