幼升小之路：聊聊Thomas的民辦之旅

　　導(dǎo)語(yǔ)：2016年南京幼升小告一段落，6月20日～7月15日在南京家長(zhǎng)幫社區(qū)進(jìn)行“幼升小之路”寫(xiě)寫(xiě)自家的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，無(wú)關(guān)錄取，給后來(lái)人參考也是不錯(cuò)。分享，既是記錄，也是傳承。為所有樂(lè)于分享的點(diǎn)贊，也想和某些人說(shuō)說(shuō)話；總是愿意用最好的角度來(lái)看一件事，每個(gè)人的初心都是善意的。

　　原文如下：【幼升小之路】聊聊Thomas的民辦之旅

　　小主人公：活潑男娃一枚，綽號(hào)Thomas

　　起因：Thomas從小就是看英文動(dòng)畫(huà)片長(zhǎng)大的，對(duì)英文很感興趣，中班的時(shí)候聽(tīng)到說(shuō)南外仙林小學(xué)的英文教學(xué)比較有名，就起了考民辦的心思，但是看到當(dāng)時(shí)10：1的錄取比，怎么辦呢？為了不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，多方打聽(tīng)后，報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（每周兩次）和一個(gè)思維培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（每周一次），從此開(kāi)始了兩年的接送旅程……

　　學(xué)習(xí)效果：培訓(xùn)回來(lái)，我都會(huì)和Thomas回來(lái)一起復(fù)習(xí)，兩年下來(lái)英語(yǔ)學(xué)會(huì)了自我介紹，能看圖說(shuō)出動(dòng)物、水果、蔬菜、顏色、數(shù)字和形狀等常見(jiàn)單詞，學(xué)會(huì)了CVC和CVCE的拼讀，能夠聽(tīng)寫(xiě)三十多個(gè)高頻詞，會(huì)自己造些短句；思維學(xué)的主要是找不同、拼圖，走迷宮、瞬間記憶圖片中的內(nèi)容，數(shù)方塊，找規(guī)律，圖形旋轉(zhuǎn)等，語(yǔ)言主要學(xué)的聽(tīng)故事回答問(wèn)題，編故事，謎語(yǔ)，古詩(shī)等；常識(shí)學(xué)了南京的歷史文化，各種節(jié)日的日期，風(fēng)俗和日常安全防范等。體育方面，練習(xí)拍球和跳繩，走獨(dú)木橋，其中跳繩是弱項(xiàng)，手腳不夠協(xié)調(diào)。學(xué)著練著，轉(zhuǎn)眼就到了面試季……

　　面試旅程：雖然終極大boss是仙外，本著多積累面試經(jīng)驗(yàn)的想法，報(bào)了五家，金中--致遠(yuǎn)--鄭外--鼓實(shí)--仙外，面試結(jié)果有點(diǎn)出乎我的意料，本以為精心準(zhǔn)備了，至少能考上一家，然而現(xiàn)實(shí)很殘酷，金中，致遠(yuǎn)沒(méi)等到電話，仙外一查得了B，鼓實(shí)考了弱項(xiàng)跳繩，鄭外只招80個(gè)，估計(jì)希望也都不大，意味著民辦之旅將空手而歸。

　　失敗總結(jié)：幫里群里了解了考中孩子的一些情況，發(fā)現(xiàn)Thomas的閱讀量不夠可能是主因，我沒(méi)有教他漢字，講故事都是我說(shuō)他聽(tīng)，沒(méi)有指讀，而同時(shí)考中幾所民辦的娃娃貌似都認(rèn)識(shí)不少字，不少還能自主閱讀。經(jīng)過(guò)此次幼升小，我覺(jué)得要從幾千個(gè)孩子脫穎而出，超前學(xué)習(xí)還是必要的，無(wú)論是識(shí)字量，知識(shí)面，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，都有必要全面訓(xùn)練，供有志民辦的后來(lái)人參考吧。>>點(diǎn)擊進(jìn)入家長(zhǎng)幫社區(qū)查看原帖參與討論

　　聲明：本文系家長(zhǎng)原創(chuàng)內(nèi)容，未經(jīng)家長(zhǎng)幫及幼教網(wǎng)授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載！

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