杭州民辦小學(xué)近幾年的面試真題

　----崇文實(shí)驗(yàn)2015年面談?lì)}目

　　1、小朋友回家說(shuō)，老師給他們講故事，然后根據(jù)故事畫圖畫

　　2、家長(zhǎng)做選擇和填空，按實(shí)際想法填即可，其中問(wèn)了家庭年收入和孩子一年的教育支出

　　3、故事內(nèi)容是五個(gè)小動(dòng)物種花

　　4、崇文實(shí)驗(yàn)一般對(duì)孩子的綜合素質(zhì)要求比較高，有一定的才藝，也有識(shí)字量，簡(jiǎn)單計(jì)算方面的要求

　　----時(shí)代小學(xué)2015年面談?lì)}目

　　1.問(wèn)了父母情況，找缺的數(shù)字，聽故事劃小熊

　　2.女兒說(shuō)以老師講，下面答案畫圈為主。一題，如果媽媽要罵你，打你的......還有一題，是爸爸媽媽打架，請(qǐng)把鴨梨涂上顏色，如果不的，給小番茄填上顏色。

　　3.先小孩考行為習(xí)慣之類的，問(wèn)平時(shí)誰(shuí)管的多，爸媽是否吵架，然后飯吃好是爸媽陪看書還是看電視還是自己玩

　　4.時(shí)代家長(zhǎng)考題（問(wèn)答題部分）：a.能給學(xué)校提供什么資源？b.教育經(jīng)歷中印象深的一件事，希望小學(xué)教育和教師的核心內(nèi)容

　　c.家庭構(gòu)成和家庭教育觀d.對(duì)學(xué)校想說(shuō)什么

　　-----育才外國(guó)語(yǔ)2015年面談?lì)}目

　　1.育才外國(guó)語(yǔ)想的很周到，給小朋友和家長(zhǎng)都準(zhǔn)備了牛奶零食和包子。

　　2.5：30就40多人，6點(diǎn)開始發(fā)號(hào)

　　3.真的考跳繩，一個(gè)一個(gè)跳，沒(méi)要求連跳。

　　4.跳繩，爸爸媽媽電話號(hào)碼、找不同、看圖說(shuō)故事。

　　----2016年考點(diǎn)

　　生活常識(shí)、觀察能力、記憶能力、邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)、運(yùn)動(dòng)能力等。

　　面試中，肯定會(huì)量身高，稱體重，這一點(diǎn)學(xué)校特別關(guān)注，特別胖和特別瘦都不行。另外，跳繩也是一定會(huì)測(cè)試的，因?yàn)檫@會(huì)看出孩子的身體協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)能力。

　　-----2015年白馬湖學(xué)校

　　1.整個(gè)游園活動(dòng)以“大家一起喜洋洋”為主題，共分五個(gè)“闖關(guān)卡”。第一關(guān)是“文明誠(chéng)實(shí)沸羊羊”—-自我介紹，主要是了解孩子的基本情況，考察孩子是否能清晰地認(rèn)識(shí)自我、完整地介紹自己的基本情況、個(gè)性特長(zhǎng)、家庭環(huán)境等內(nèi)容；

　　2.第二關(guān)是“樂(lè)觀向上暖羊羊”--才藝展示，主要是看看孩子在體藝方面是否有著較好天賦和基礎(chǔ)，是否具有自我展示的強(qiáng)烈欲望和后續(xù)發(fā)展的潛力；

　　3.第三關(guān)是“沉著冷靜慢羊羊”---火眼金睛，主要是考察孩子的邏輯思維是否活躍，分析判斷是否準(zhǔn)確，對(duì)事物的洞察是否敏銳、反應(yīng)是否靈敏，是否具有靜心思考的良好習(xí)慣；

　　4.第四關(guān)是“口齒伶俐美羊羊”---說(shuō)話會(huì)師，主要是考察孩子是否善于傾聽、善于觀察，表達(dá)見(jiàn)解是否清晰、流暢、獨(dú)到，想象是否豐富，思維是否活躍；

　　5.第五關(guān)是“大家一起喜羊羊”---團(tuán)隊(duì)合作，主要是看孩子是否愿意與人合作，共同合作完成任務(wù)時(shí)，對(duì)合作伙伴是否會(huì)有所影響，有所包容，有所讓步，是否能做到互幫互助，是否能與他人和諧相處。

　　----長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015年面談?lì)}目

　　1.跳繩舒爾特方格看圖說(shuō)故事拼圖專注力測(cè)試

　　2.有跳繩、問(wèn)卷60道題

　　3.測(cè)了跳繩，拼七巧板、聽故事做游戲等項(xiàng)目

　　4.家長(zhǎng)問(wèn)卷一樣內(nèi)容的題目翻來(lái)覆去的出現(xiàn)好幾次，60題做完腦袋都空了

　　----錢塘外語(yǔ)學(xué)校2015年面談?lì)}目

　　1.錢塘面試小朋友要進(jìn)4個(gè)教室

　　2.孩子說(shuō)要考跳繩和動(dòng)腦筋。游戲一個(gè)拼圖形一個(gè)聽聲音故事擺棋。

　　3.沒(méi)有考前講座，小孩語(yǔ)言表達(dá)能力嘉慶，閱讀能力，還有體育部分，生活自理能力培養(yǎng)都需要注意。

　　-------大關(guān)小學(xué)2015年面談?lì)}目

　　1.按姓氏排的，分有才藝和沒(méi)才藝。

　　2.12個(gè)一組，自備一首兒歌或歌曲30秒清唱，也可畫畫。

　　3.拍皮球跳繩，講故事。拼圖，然后跳繩，再跑步，再跳過(guò)河，再拍球。

　　4.12個(gè)一組，考一輪約半小時(shí)，然后留下幾個(gè)再考。約兩個(gè)多小時(shí)。

　　---綠城育華小學(xué)2015年面談?lì)}目

　　1.有體育課、做游戲、拼正方形，里面要是空的，拼完2人一組搭一個(gè)東西。

　　2.孩子說(shuō)好玩、講故事、單腳跳繩、樂(lè)高游戲

　　-----2016年考點(diǎn)

　　做事的專注力、思維和理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、記憶力、與同伴合作分享的習(xí)慣、良好的情緒管理能力和獨(dú)立性

　　-----新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)2015年面談?lì)}目

　　1.面試時(shí)間一個(gè)下午面試時(shí)間1個(gè)小時(shí)左右，參加了樂(lè)高和英語(yǔ)

　　2.做實(shí)驗(yàn)和橡皮泥

　　-----上海世界外國(guó)語(yǔ)2015年面談?lì)}目

　　1.考試內(nèi)容有看圖說(shuō)話（雪人的故事）、找積木的、講英語(yǔ)的（四個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言跟讀），還有跳繩、跳操、加減法

　　-----考爸媽的題目

　　一、親子關(guān)系類

　　1、您是否經(jīng)常陪伴孩子？如何陪他度過(guò)閑暇時(shí)光的？

　　2、您孩子的生活、學(xué)習(xí)主要由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？

　　3、孩子現(xiàn)在開始閱讀了嗎？閱讀的書籍種類都有哪些？

　　4、假期休息時(shí)間，您和孩子會(huì)安排哪些親子活動(dòng)？

　　5、在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，您會(huì)讓孩子使用電子產(chǎn)品作為學(xué)習(xí)工具嗎？

　　6、除了同班同學(xué)一起參與學(xué)習(xí)之外，愿意讓您的孩子和不同年齡的孩子一起參與學(xué)習(xí)活動(dòng)嗎？

　　7、您了解自己的孩子嗎？請(qǐng)具體談?wù)勊�的體質(zhì)、屬于哪種學(xué)習(xí)類型的？

　　8、您知道自己孩子的星座血型嗎？了解相應(yīng)星座血型的性格特質(zhì)嗎？

　　9、請(qǐng)您回憶孩子最近一次發(fā)脾氣是什么原因？同時(shí)回憶自己小時(shí)候是否也會(huì)有這樣的情緒？

　　10、在您看來(lái)，您的孩子有哪些好習(xí)慣？為培養(yǎng)這些習(xí)慣，你做了哪些努力？

　　二、教育理念類

　　1、是否認(rèn)同藝術(shù)涵養(yǎng)在人的成長(zhǎng)發(fā)展，以及成就多種可能性方面的巨大作用？

　　2、您家有專門為孩子準(zhǔn)備的小書柜和小書桌嗎？

　　3、您認(rèn)為快樂(lè)學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容？孩子要快樂(lè)成長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以做什么？或者曾經(jīng)做過(guò)什么？

　　4、“敏感”、“膽小”、“好動(dòng)”這三個(gè)孩子常見(jiàn)的特質(zhì)，在您眼里有沒(méi)有不同意義的解讀？

　　5、假設(shè)您得到唯一的機(jī)會(huì)，從這個(gè)世界上任選一樣?xùn)|西（也只能選一樣）送給孩子當(dāng)禮物，您選什么？為什么？

　　6、如果有一天，凡是有標(biāo)準(zhǔn)答案或者最優(yōu)解法的問(wèn)題都由人工智能、在線課程給解決了，那么，讓您仍然堅(jiān)持把孩子送來(lái)學(xué)校的理由是什么？

　　7、您希望孩子在畢業(yè)時(shí)，從學(xué)校帶走的是什么？

　　8、如果請(qǐng)您談一個(gè)關(guān)于激發(fā)孩子創(chuàng)造力的建議，你認(rèn)為是什么？

　　三、家長(zhǎng)自身學(xué)習(xí)類

　　1、您有一種堅(jiān)持了5年以上良好的習(xí)慣或興趣愛(ài)好嗎？

　　2、您一年平均的讀書量是多少？

　　3、你愿意為孩子的一個(gè)興趣愛(ài)好而調(diào)整自己原來(lái)的生活方式嗎？

　　四、家校關(guān)系類

　　1、我們小朋友來(lái)上學(xué)的馬路上很擁堵，您是否愿意為了他們來(lái)做護(hù)童隊(duì)，早上護(hù)送孩子進(jìn)校門？

　　2、學(xué)校經(jīng)過(guò)專家論證后想做一項(xiàng)改革，您卻有不同意見(jiàn)，您會(huì)如何選擇和學(xué)校交流？

　　3、學(xué)校組織的一些親子活動(dòng)，您是否愿意參加？

　　4、您最看重學(xué)校的是什么？

　　5、如果學(xué)校打算成立“家長(zhǎng)義工團(tuán)隊(duì)”，您是否愿意成為志愿者？

　　6、基于您對(duì)我們學(xué)校的了解，您覺(jué)得學(xué)校教育與家庭教育如何融合？

　　7、您為什么選擇我們這所學(xué)校？

　　8、通過(guò)陪同孩子看《瘋狂動(dòng)物城》，說(shuō)說(shuō)您對(duì)我們學(xué)校理念的理解。

　　9、在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，在您看來(lái)家庭教育、學(xué)校教育各自承擔(dān)什么樣的職責(zé)？
 

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