幼兒園大班健康教育認(rèn)知《危險(xiǎn)的場(chǎng)所》

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是讓幼兒了解日常生活中有哪些地方有危險(xiǎn)，

　　通過(guò)設(shè)計(jì)學(xué)生課前對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中存在的不安全因素的觀察、發(fā)現(xiàn)、課前相關(guān)資料的搜集，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知到要防止危險(xiǎn)的發(fā)生，就要認(rèn)真觀察、防患于未然。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道哪些地方有危險(xiǎn)，不能玩。

　　2.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。

　　3.以游戲的方式來(lái)訓(xùn)練幼兒判斷哪些是危險(xiǎn)的行為。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道哪些地方有危險(xiǎn)，不能玩。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　判斷危險(xiǎn)的行為，自我保護(hù)的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（1）課件;（2）游戲場(chǎng)地布置;

　�。�3）課前與幼兒進(jìn)行一次關(guān)于危險(xiǎn)行為的談話。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1、你到危險(xiǎn)的地方玩過(guò)嗎？

　　2、你是怎樣注意安全的？

　　二、播放課件：（與幼兒共同觀察、判斷、討論）

　　1、播放第一幅圖（小朋友在施工場(chǎng)地玩耍）

　　a.小朋友在做什么？

　　b.他們這樣做對(duì)不對(duì)？

　　c.他們應(yīng)該怎樣做？

　　2、播放第二幅圖（在河邊玩耍）

　　a.小朋友為什么會(huì)落水？

　　b.落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)？

　　c.小朋友在什么情況下容易落水

　　3、播放第三幅圖片（在馬路上玩耍）

　　a.小朋友在馬上玩這樣對(duì)嗎？

　　b.在馬路上玩會(huì)怎么樣，發(fā)生什么事？

　　c.為什么不能在馬路上玩？

　　4、播放第四幅圖片（在鐵路上玩）

　　a.畫(huà)面上的小朋友在哪里？

　　b.他們這樣做有什么危險(xiǎn)？

　　5、第五幅圖（翻欄桿）

　　a.小朋友他在做什么？

　　b.他這樣的行為會(huì)發(fā)生什么后果？

　　c.我們應(yīng)該怎么做？

　　6、第六幅圖(在房頂上往下看)

　　a.他們?cè)诟墒裁矗?br />
　　b.這個(gè)地方能不能去，為什么？

　　c.去了會(huì)發(fā)生什么事情？

　　教師小結(jié)：剛才圖片上的寶寶都是不知道危險(xiǎn)，只顧貪玩的孩子，我們能像他們那樣到危險(xiǎn)的地方去玩嗎？

　　三、想一想：（生活中還有哪些危險(xiǎn)？我們應(yīng)該怎樣盡量避免危險(xiǎn)事故發(fā)生。）

　　1、幼兒討論；

　　2、個(gè)別幼兒說(shuō)

　　3、老師小結(jié)；

　　四、游戲：（判斷）

　　1、組織幼兒閉眼，老師出示八張圖片，引導(dǎo)幼兒觀察哪些是對(duì)的行為，哪些是錯(cuò)的行為。

　　2、幼兒上臺(tái)判斷，所有幼兒共同檢查是否正確。

　　3、老師小結(jié)；

　　五、活動(dòng)延伸：

　　老師：請(qǐng)小朋友把剛才游戲的圖片放進(jìn)我們的益智區(qū)內(nèi)，下次玩區(qū)域時(shí)，我們還可以在玩一玩。

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