學(xué)前班美術(shù)教案:可愛(ài)的小狗

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、欣賞作品中的鮮明風(fēng)格，感受畫家在作品中所表現(xiàn)出的線條及造型美。

　　2、能嘗試上述表現(xiàn)手法畫出自己喜歡的動(dòng)物。

　　教學(xué)重點(diǎn)：感受作品的線條美和造型美。

　　教學(xué)難點(diǎn)：繪畫的表現(xiàn)手法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、國(guó)畫繪畫工具和材料。

　　2、幼兒用書《可愛(ài)的小狗》。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、通過(guò)"福娃"認(rèn)識(shí)畫家的姓名。出示"福娃"并提問(wèn)：

　　師：小朋友認(rèn)識(shí)它們嗎？

　　師：你們知道這些"福娃"是誰(shuí)設(shè)計(jì)的嗎？

　　2、欣賞畫家的《可愛(ài)的小狗》

　　師：你看到這些作品有什么感覺(jué)？這些小狗可愛(ài)嗎？為什么你會(huì)有這樣的感覺(jué)？

　　3、師幼共同討論作品獨(dú)特的表現(xiàn)方式。

　　師：畫家是怎樣畫狗？用的是什么方法和材料？作品中使用了幾種顏色？你看到最多的是什么樣的筆觸？你覺(jué)得小狗的什么地方被畫得仔細(xì)逼真且和真實(shí)的狗很接近？什么地方被畫得簡(jiǎn)單些且只是用簡(jiǎn)單的筆觸勾畫一下？畫家為什么要這樣作畫？這樣畫有什么好處？

　　4、教師小結(jié)：

　　畫家筆下的狗，是用中國(guó)畫的形式表現(xiàn)出來(lái)的，它們靈性十足，非常討人喜歡。我們可以看出他的作品中多種手法糅合起來(lái)的跡象，線條奔放而流暢，使人們享受到一種永恒的美。

　　5、幼兒作畫，教師巡回輔導(dǎo)。

　　教師指導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用畫家使用的筆法畫一只小動(dòng)物。
 

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