來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2016-05-12 15:52:13
現(xiàn)在的孩子有能力、有個性、有主見,加之長輩的寵愛,有些時候真的讓家長們手足無措。如果遇到孩子“不聽話”,硬碰硬,只會讓孩子、父母兩敗俱傷。于是,我根據(jù)孩子的年齡特點、心理特點改變了一下交流方式,挺起作用,總結(jié)了幾條,與家長們探討分享。
一、幫孩子分析嚴重后果。
孩子的自制力往往比較弱,比如不能堅持每日早晚刷牙,需要大人督促。晚上要睡覺了,兒子撅著嘴說:“我不想刷牙,我困了,我要睡覺!”此時不必強逼,我會說:“不想刷牙,可以呀!”這時兒子聽了很高興,我接著說:“等一會兒你睡覺了,嘴里的小蟲子就會出來吃你牙齒上的食物,順便啃你的牙齒,你就會生蛀牙,牙齒疼的受不了的時候,你就得去看牙醫(yī)了!”因為他曾經(jīng)見過大人如何整牙,知道是怎么個情況,于是馬上去刷牙。
二、利用孩子感興趣的事情來替代。
為了培養(yǎng)孩子的責任心,我每天會給孩子安排一些力所能及的事情做,如果孩子想偷懶,不必著急,我會把現(xiàn)實中的任務(wù)與兒子喜歡的游戲(電視、電腦、書上的)中的任務(wù)聯(lián)系起來,說:“你只要再完這兩件事,就完成了今天的所有任務(wù)了,你就過關(guān)了!”孩子好勝心強,當然不肯認輸,于是輕松解決。
三、給所有的東西擬人化。
孩子們都是富有愛心的,會本能地愛護弱小,于是我們可以給很多東西賦予生命。例如,兒子不想穿襪子,小腳會說:“我好冷啊,誰能幫我穿上衣服呢?”當他不想吃飯時,我會摸著他的小肚皮,難過地說:“唉,一會兒我該餓了,怎么辦呢?”扔玩具的時候,玩具會說:“我好痛,我不想再和你玩了!”于是,不用過多的說教,孩子也知道該怎么做了。
四、和孩子一起來個比賽。
孩子總有拖沓散漫的時候,只一個勁兒的催促,效果總不大,不如來個比賽。當然比的時候要適當?shù)?ldquo;輸”給孩子,讓他有信心下次還和你比。
總之,不管什么事情,換種方式來變通解決,只要達到目的就好。而且換種方式,既讓孩子快樂接受,又使大人少些怒火,何樂而不為呢。慢慢的,你會發(fā)現(xiàn)孩子變得聽話了,懂事了,父母和孩子之間相處的比以前更和諧了。
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