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2016年北京朝陽區(qū)幼升小最新政策盤點

來源:幼教網 2016-04-27 13:51:11

說兩句

  4月26日,北京市朝陽區(qū)的義務教育政策終于出爐。至此,東城區(qū)、西城區(qū)、朝陽區(qū)、海淀區(qū)、豐臺區(qū)和石景山區(qū)城六區(qū)的幼升小、小升初政策全部正式公布。小編帶大家看看朝陽區(qū)今年入學政策到底有哪些變化和亮點。

  學位緊張地區(qū)擴充1880個學位

  備受朝陽家長關注的朝陽區(qū)2016年義務教育階段入學工作意見正式頒布。2016年,朝陽區(qū)入學工作將整體延續(xù)2015年義務教育招生入學工作辦法,繼續(xù)推進免試就近入學,在學位相對緊張地區(qū)將擴充學位1880個。

  小學入學網上查詢系統(tǒng)更加便捷

  凡年滿6周歲(2010年8月31日以前出生)且具有朝陽區(qū)戶籍,或京籍且家庭實際居住地(憑房屋所有權證或不動產權證書)的在朝陽區(qū)的適齡兒童,均須按區(qū)教委劃定的服務片參加學齡人口信息采集,免試就近入學。

  朝陽區(qū)規(guī)劃了15個學區(qū)和40個片區(qū),有配套校的小區(qū)分別納入各小學固定服務范圍,優(yōu)質資源實現15個學區(qū)全覆蓋。就近幾所學校組成1個片區(qū),片區(qū)空余學位,通過派位方式安排無配套小區(qū)學生入學。相鄰2-3個片區(qū)組成1個學區(qū),片區(qū)學位不足時學區(qū)內統(tǒng)籌。

  了解到,今年,家長依然可通過網上查詢功能直接檢索小區(qū)對應學校和相關學校服務范圍。家長可以登錄朝陽區(qū)招生考試中心網站,在右下方找到網上查詢功能。該系統(tǒng)將在5月開啟招生工作后,對外運行。該系統(tǒng)的查詢功能將會更加便捷,據悉,今年家長按照門牌號或樓盤名稱,均能查到對應的學校。

  三種途徑擴充緊張地區(qū)學位

  近年來,朝陽區(qū)累計重組和轉型升級優(yōu)質資源81校90址,使一般學�?缛雰�(yōu)質行列,讓優(yōu)質教育服務更多的學生,實現了優(yōu)質資源15個學區(qū)全覆蓋。

  針對前期摸底調研、數據采集和對比分析,將對12個局部學位緊張地區(qū)采取以三種途徑加以解決,分別是通過借址辦學,可擴充學位480個;通過內部挖潛改擴建教室,可擴充學位840個;通過向相鄰街區(qū)片富余學位統(tǒng)籌安排,可補充學位560個,三項措施總計可擴充學位1880個。同時,區(qū)教委還將通過擴充班額、購買民辦資源補充供給等方式,滿足入學需求。

  京籍租房學生幼升小派位入學

  在幼升小方面,京籍適齡兒童在市教委統(tǒng)一規(guī)定的時間,在“北京市義務教育小學入學服務系統(tǒng)”中,完成信息采集工作后,要按規(guī)定的時間到劃定的學校、街區(qū)服務片或學區(qū)服務片辦理登記手續(xù)。房戶合一且房產所在住宅小區(qū)有配套學校的,家長可帶孩子到配套學校辦理登記手續(xù);無配套學校的,父母應按規(guī)定的時間到街區(qū)服務片指定地點辦理登錄手續(xù),由街區(qū)服務片按所屬學校學位情況以隨機派位等方式統(tǒng)籌安排入學。

  了解到,租住房屋的京籍學生也由學區(qū)服務片,按所屬學校學位情況,以隨機派位等方式統(tǒng)籌安排入學。

  小升初新增就近登記入學

  小升初入學則尊重家長意愿,可選擇“學籍地”、“戶籍地”或“居住地”之一入學。“學籍地”入學采取“單校劃片”和“多校劃片”形式安排就學,具體說,九年一貫制學校即直升本校,獨立小學將在片區(qū)內以派位方式升學,學位不足時學區(qū)內統(tǒng)籌。此外,2016年依據北京市文件精神,新增“一般初中就近登記入學”方式,即學生可自愿就近選擇小學學籍所在地學區(qū)和相鄰學區(qū)一般初中(九年一貫制學校除外)入學,2019年將享有更高比例升入優(yōu)質高中的機會。由于朝陽區(qū)各初中學校已具備了“每校均有500分以上學生”的均衡優(yōu)質雙條件,此種入學方式將給家長提供一個更好的選擇。

  非京籍兒童“五證”審核后隨機派位入學

  在非京籍入學方面,今年朝陽區(qū)明確的“五證”審核標準為,父母若為務工者,則至少一方在該去繳納社保,勞動合同和連續(xù)繳納社保時間距離2016年5月9日滿六個月以上,個體經營者的成立時期距2016年5月9日滿六個月以上。

  非京籍兒童父母通過“五證”聯網審核后,要在“北京市義務教育小學入學服務系統(tǒng)”中完成相關信息確認工作,再按區(qū)教委統(tǒng)一規(guī)定的時間到劃定服務片的指定地點辦理登錄手續(xù),按劃定服務片所屬學校學位情況,以隨機派位等方式統(tǒng)籌安排入學。

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