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為什么家長越“不管” 孩子成績越好?

來源:本站原創(chuàng) 2016-01-21 19:14:10

說兩句

不知道諸位家長有沒有注意過一個(gè)現(xiàn)象,有些父母看似不怎么“關(guān)心”孩子學(xué)習(xí)的,孩子的成績反而很優(yōu)秀,越是緊張孩子學(xué)習(xí)的家長,其孩子的成績倒是越學(xué)越不理想。

  據(jù)美國幼兒教育專家莉蓮?凱茨研究發(fā)現(xiàn),很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中,會(huì)因?yàn)槟承┰蛑饾u產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的無能感,并因此而喪失自信心,給別人的感覺是,這些孩子什么補(bǔ)習(xí)班都上,卻越學(xué)越不好。其實(shí),孩子的學(xué)習(xí)成績越來越差和父母的教育方式有密切的關(guān)系。

  你的過分干預(yù)正讓孩子越學(xué)越差

  一天,孩子的老師接到電話,電話那頭是家長焦急的聲音:“我的孩子,都上五年級(jí)了,成績老是上不去,把我和他媽可急得呀!我們每天晚上都睡不著覺,頭發(fā)都要急白了!你說說,這究竟是怎么回事呀?孩子的成績怎么就上不去了呢?”

  其實(shí)很多家長因?yàn)楹芎ε?ldquo;輸”,所以就特別緊張,因?yàn)榫o張,大腦的弦就整天繃著,思維和眼睛的焦點(diǎn)就不停地落在孩子身上,不停地尋找孩子身上各種可能導(dǎo)致“輸”的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  而正因?yàn)楹ε潞透叨染o張,他們的判斷和思考神經(jīng)就很容易會(huì)出現(xiàn)偏差甚至盲從性,孩子學(xué)習(xí)上的每個(gè)細(xì)節(jié)都要干預(yù),從而給我們的教育智慧蒙上陰影,讓家庭教育陷入盲區(qū)甚至黑暗區(qū)。

  徹底擺脫八大錯(cuò)誤的教育方式

  孩子成績不好,作為家長你是否有以下這些行為:

  1.嘮叨式

  很多孩子說,一聽父母嘮叨他就煩。做父母不妨自己想想,如果夫妻之間對方老嘮叨,那你們煩不煩?作丈夫的嘮叨,妻子煩,作妻子的嘮叨,丈夫煩。因此,嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。

  2.數(shù)落式

  有的嘮叨式同時(shí)就是數(shù)落式?偸菙(shù)落孩子,你怎么不用功。磕阍趺礃影?總是在那兒數(shù)落。數(shù)落比嘮叨更惡性,因?yàn)閿?shù)落常常有譴責(zé)性質(zhì)。數(shù)落式家教往往破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),把孩子學(xué)習(xí)的積極性給壓制住了。

  3.訓(xùn)斥、打罵式

  訓(xùn)斥打罵都可能使孩子產(chǎn)生逆反心理,其結(jié)果不僅不會(huì)使孩子成績提高,而且會(huì)使孩子更加厭學(xué),甚至逃學(xué)。父母因?yàn)閹状慰荚囀,反?fù)地揪著孩子的缺點(diǎn)不放,認(rèn)為孩子的問題只要嚴(yán)厲點(diǎn)訓(xùn)斥,就能改變結(jié)果。結(jié)果卻是孩子聽得恐懼了,不但把耳朵關(guān)閉,也把房門關(guān)閉了。

  4.達(dá)標(biāo)式

  規(guī)定孩子下次考試平均成績必須達(dá)到多少分,名次要進(jìn)入前幾名,這叫達(dá)標(biāo)式。達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),使孩子心理上特別緊張,而孩子往往是越擔(dān)心越達(dá)不到標(biāo)。

  5.疲勞式

  學(xué)校搞題海戰(zhàn)術(shù),家長再增加學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)題目,這就是疲勞式教育。孩子的精力是有限的,超負(fù)荷學(xué)習(xí)會(huì)給孩子的身心健康帶來傷害,最終只能是欲速不達(dá),從而導(dǎo)致孩子越來越學(xué)不好。

  6.包辦、陪讀式

  對于孩子的學(xué)習(xí),家長都替他操心,問長問短,沒完沒了地輔導(dǎo),一天到晚陪著孩子學(xué)習(xí)。這樣孩子的學(xué)習(xí)自主能力沒有了,另一方面,很容易讓孩子誤會(huì)學(xué)習(xí)并不只是他個(gè)人的事,依賴性大。

  7.催促式

  "你該做作業(yè)了,你該復(fù)習(xí)了",這樣的催促很多媽媽喜歡反復(fù)地對孩子強(qiáng)調(diào),如果孩子聽煩了,他們可能會(huì)說:我本來想學(xué),你一催我反而不想學(xué)了。孩子的逆反心理也越來越大了。

  8.愁眉苦臉式

  老為孩子操心,所以也叫操心式。父母的情緒對孩子是有很大的影響。當(dāng)孩子回到家里時(shí),如果面對的是一張數(shù)落自己的臉,一張訓(xùn)斥的臉,一張打罵的臉,一張愁眉苦臉的臉,孩子也許會(huì)從根本上失去在家庭中學(xué)習(xí)的樂趣。

  如何放開手,幫助孩子提高成績

  喚醒孩子自主學(xué)習(xí)的意識(shí)

  父母都希望孩子能積極主動(dòng)地求知,而不是在督促下學(xué)習(xí),但是很多孩子都缺乏自主學(xué)習(xí)的意識(shí),只是在老師和父母的督促下被動(dòng)地學(xué)習(xí),這就需要父母放棄監(jiān)督,喚醒他們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。

  世界上任何一個(gè)取得成功的人都不是靠強(qiáng)制逼迫培養(yǎng)出來的,所以要教育孩子學(xué)習(xí)時(shí)不依賴他人,不受他人的控制和干涉,自己判斷,自主學(xué)習(xí)。

  父母要重視培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、自信心、自律性和責(zé)任感,這是自主學(xué)習(xí)能力所必需的。所以要學(xué)會(huì)讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,自主完成預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)這四個(gè)完整的學(xué)習(xí)步驟。

  用賞識(shí)促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

  孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),既能使孩子走上成才的道路,又能減輕父母的負(fù)擔(dān),這是兩全其美的事情。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,成功的體驗(yàn)極其重要。孩子有了成功的體驗(yàn),會(huì)把尋求這種愉悅感內(nèi)化為自己的習(xí)慣,所以父母要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)給予孩子鼓勵(lì)和肯定,讓孩子體會(huì)到自主學(xué)習(xí)的樂趣。

  比如可以在孩子自主學(xué)習(xí)之后及時(shí)給予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),賞識(shí)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。孩子自己完成了家庭作業(yè),自己完成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)后,都可以給予積極肯定,孩子會(huì)在家長的贊賞中更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

  相信孩子自己能夠?qū)W好

  每位孩子都有巨大的潛能。父母的引導(dǎo)和啟發(fā)能夠使孩子自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性地探索,主動(dòng)地進(jìn)行自我潛能的開發(fā)。想要真正把孩子強(qiáng)烈的求知欲激發(fā)出來,就要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給孩子,首先要相信孩子有能力學(xué)好,接收到父母的這種心理暗示,孩子會(huì)受到鼓舞。

  在相信孩子的同時(shí),也要和孩子建立民主平等的親子關(guān)系,在日常生活中要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,讓他們對自己有積極的評價(jià),促進(jìn)其自信心的建立,孩子對自己充滿信心了,學(xué)習(xí)起來就會(huì)干勁十足。

  不要讓孩子滋生依賴心理

  有些父母坐在孩子身邊,看到孩子有不會(huì)做的題時(shí)急著把答案告訴他,這種做法是極其錯(cuò)誤的,這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成不獨(dú)立思考的壞毛病。在以后的日子里,當(dāng)他一碰到稍微難點(diǎn)的題目時(shí),就會(huì)不動(dòng)腦子坐在那里等待著旁邊的人給他幫助。這其實(shí)就是依賴心理的產(chǎn)生。

  給孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的自由

  不少父母出于對孩子的溺愛,會(huì)為孩子包辦很多事情,比如上興趣班,上補(bǔ)習(xí)班,都不征求孩子的意見,無形中孩子的自主意識(shí)就被抹殺了,學(xué)習(xí)中也會(huì)缺乏自主意識(shí),不敢面對學(xué)習(xí)中的困難和挫折,而是選擇逃避或求助于他人。

  未來社會(huì)所需要的人才首先是獨(dú)立的人,所以父母要大膽放手,鼓勵(lì)孩子積極地去決定自己的生活和學(xué)習(xí),把跟他學(xué)習(xí)和生活有關(guān)的事情交給他自己來選擇,逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)。

  獨(dú)立自主的意識(shí)是自主學(xué)習(xí)所必須具備的素質(zhì),孩子具備了這種素質(zhì),會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中有更多的幫助。

  總之,家長在孩子的學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色,家長“不管”并不是一味地讓孩子放任自由,相反,摒棄一切事無巨細(xì)的“管”,有目的、有成效地“管”,才是父母們科學(xué)的教育方式。

  讓孩子在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)吃苦,懂得堅(jiān)持,幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,掌握必要的學(xué)習(xí)技能,使孩子在家長的幫助下能夠更自主學(xué)習(xí),這才是眾多父母心中神秘的成功教育秘訣!

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