來源:互聯(lián)網(wǎng) 2015-12-17 11:25:30
自從教育部基礎(chǔ)一司司長王定華說出“我們一方面通過學(xué)區(qū)劃片這種方式為學(xué)區(qū)房降溫,另一方面加大查處力度,及時曝光擇校現(xiàn)象,務(wù)必把就近入學(xué)落到實處。”全國的家長們都在討論一個話題“學(xué)區(qū)劃片”后期也出現(xiàn)了不少關(guān)于學(xué)區(qū)劃片執(zhí)行后會出現(xiàn)的一些癥狀報道;學(xué)區(qū)房失去原有價值,買了不一定能上等等等。
今天小編看到了一篇解讀,內(nèi)容如下:
近日,很多人都在刷“教育部擬推行‘多校劃片’,給學(xué)區(qū)房降溫”的消息,然后憂慮就浮上心頭:學(xué)區(qū)房都白買了?
我賭這個政策會流產(chǎn),如果它的出發(fā)點是“給學(xué)區(qū)房降溫”的話。
任何限制需求的政策,都不會有什么好結(jié)果。
這幾年,學(xué)區(qū)房是越來越熱,熱到讓一些計劃經(jīng)濟時代的遺老遺少們,很有點看不下去了。
供應(yīng)方自己有很多問題,然后跑出來責(zé)怪需求者不理性。
給學(xué)區(qū)房降溫,不應(yīng)該是教育部操心的事。如果優(yōu)質(zhì)的教育資源充足而均衡,讀哪個學(xué)校都差不多,房子買在哪里都一樣,學(xué)區(qū)房還會貴得那么離譜嗎?
在教育資源不均衡時,我們最好還是按照市場經(jīng)濟的運行規(guī)律,暫時接受昂貴的名校學(xué)區(qū)房——哪怕貴得有點殘酷。
憑什么有些人可以讀名校,有些人卻不能?要解決這個問題,那就只能麻煩教育部努力讓公辦名校變得更多一些,而不是用行政手段來限制誰可以讀誰不能讀——不該有的權(quán)力一旦擁有,腐敗必然生焉。
沒錯,教育是基礎(chǔ)權(quán)利,不應(yīng)該全靠市場手段。但是我們作為公民,不能盲目指望政府給我們高福利,政府該提供的其實是最低保障。
教育部必須保證每個小孩都有學(xué)校讀書,而不是要保證每個小孩都能讀上名牌學(xué)校。就像國家應(yīng)該努力讓每個人都有房子住,而不是讓每個人都擁有房子——你看,李總理都已經(jīng)把政府工作報告中計劃思維的“居者有其屋”,改成了市場思維的“居者住其屋”。
所以,對于“教育部擬推行‘多校劃片’”這個消息,各地教育部門迅速做出的反應(yīng)大同小異,并且值得贊賞:“本地近期不會有變化。重大政策的改變一定會廣泛征求意見,不會一下就出臺,請家長們放心。”
下面這篇文章今年在入學(xué)時間段被各家媒體普遍轉(zhuǎn)載的關(guān)于深圳第一年實施“多校劃片”“大學(xué)區(qū)招生”政策后房屋價格的變化情況,雖說這樣的情況有一定的環(huán)境背景,但“大學(xué)區(qū)”制在這一波漲價潮中的推波助瀾的作用不容小覷!
綜合來說:即便北京京實施“多校劃片”的招生政策,我認(rèn)為在北京這樣的房地產(chǎn)市場中,對房價的下行造成不了影響:在政策實施的前一段時間內(nèi),原本單校的學(xué)區(qū)房價格首先滯漲,或有一些下降,但隨著其他片區(qū)的普遍大漲,價格會在一段時間后,形成基本一致,之后的市場繼續(xù)跟隨大市波動。未來在全面放開二胎,家庭越來越重視教育的氛圍以及二孩對于學(xué)區(qū)房性價比的提升等因素的影響下學(xué)區(qū)房的增值,保值功能不斷得到提升。最后那個積分制,小編看著也是醉了。
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