“無(wú)論孩子成為什么樣的人，我都希望他對(duì)人寬容、慷慨大方、善于溝通，有家庭的觀念，并且能努力追求成功！”這是當(dāng)我們?cè)儐?wèn)父母希望給孩子傳遞什么樣的價(jià)值觀的時(shí)候，大家回答的總結(jié)。這樣的回答得到了各大跨國(guó)公司人力資源專家的認(rèn)可。
李開(kāi)復(fù)說(shuō)，我們選人，最關(guān)注的是價(jià)值觀、創(chuàng)意和專業(yè)技能；
“制造產(chǎn)品之前先制造人”，這是松下公司的企業(yè)的文化之一；
在杜邦公司，員工首先必須是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直、有責(zé)任感的人……
心理學(xué)家也贊同這樣的觀點(diǎn)。法國(guó)兒童教育心理學(xué)家簡(jiǎn)梅強(qiáng)調(diào)：“生活在變，但是人生的基本道理并沒(méi)有改變。”
那么，如何將您看重的這些價(jià)值觀傳遞給孩子？在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到什么問(wèn)題？以調(diào)查中父母?jìng)冏顬殛P(guān)心的幾種價(jià)值觀為例，聽(tīng)聽(tīng)專家的建議。
尊重別人
為什么重要？
在這樣的調(diào)查中，“尊重別人”經(jīng)常被父母?jìng)兞袨槭滓钠焚|(zhì)。要想讓孩子學(xué)會(huì)尊重別人，通常也是一個(gè)漫長(zhǎng)而漸進(jìn)的過(guò)程，需要父母?jìng)儽б詷O大的耐心和信心。
如何傳遞？
想讓孩子學(xué)會(huì)“尊重別人”，我們需要明確地給他設(shè)立規(guī)矩，這一點(diǎn)非常重要。另外，孩子的確是通過(guò)觀察父母的具體行為來(lái)學(xué)習(xí)如何待人接物和為人處世的，這是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的真理。要讓孩子學(xué)習(xí)尊重別人，那么，首先我們要學(xué)著尊重孩子。
回想一下，你是不是會(huì)禮貌地對(duì)人說(shuō)“再見(jiàn)”、“謝謝”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”？大家都在排隊(duì)的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)也在一邊等待？別人正在說(shuō)話的時(shí)候，你能認(rèn)真傾聽(tīng)而不是莽撞打斷別人嗎……有教養(yǎng)的孩子，可不是一天就能教出來(lái)的。
會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？
“如何給孩子解釋，當(dāng)他被別的小朋友推的時(shí)候，不能打別人？”迪迪的媽媽問(wèn)道。
許多父母和她有一樣的擔(dān)心。事實(shí)上，我們經(jīng)�？吹揭恍┘议L(zhǎng)沒(méi)有很好地給他們的孩子樹(shù)立規(guī)則。
這種情況其實(shí)也是孩子的一個(gè)成長(zhǎng)的契機(jī)。你應(yīng)該向孩子解釋，并不是所有的人都好相處。但是，做一個(gè)尊重別人的人，是會(huì)受用一輩子的。
把希望傳遞給孩子的價(jià)值觀清楚地講解明白，并且身體力行。在家里說(shuō)“謝謝”和“請(qǐng)”，在進(jìn)浴室前敲門(mén)，把躺椅給奶奶擺好……我們的每一個(gè)具體行動(dòng)都是孩子們學(xué)習(xí)的樣本。
慷慨大方為什么重要？“我希望讓孩子知道并不是只有錢(qián)才能帶來(lái)快樂(lè)。我希望我的兒子除了習(xí)慣接受以外還能喜歡付出。”許多父母認(rèn)為，建立孩子的愛(ài)心，鼓勵(lì)孩子的分享行為是很重要的價(jià)值觀。
如何傳遞？
說(shuō)到底，給孩子傳遞慷慨大方的最好方法就是：你自己就這么做。比如，和他一起給福利院捐助衣服、書(shū)籍等等。你也可以經(jīng)常鼓勵(lì)孩子把自己不玩的玩具或者太小的衣服捐給慈善組織。
會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？
無(wú)論是慷慨或者其他的價(jià)值觀，請(qǐng)保持言行一致。如果你不停地要求孩子慷慨大方，但是當(dāng)他在幼兒園把自己的點(diǎn)心分給小朋友的時(shí)候卻斥責(zé)他，他會(huì)因此不再相信你，也不再相信這種價(jià)值觀。
家庭觀念為什么重要？
和過(guò)去相比，現(xiàn)代家庭的規(guī)模與結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，家庭規(guī)模總體向小型化發(fā)展，再婚家庭及單親家庭越來(lái)越多。家庭規(guī)模與結(jié)構(gòu)的改變，使得家庭觀念、家庭的人際關(guān)系和教育功能都發(fā)生了一定程度的變化，并呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)。但是，家庭仍舊是個(gè)體出生后接受社會(huì)化的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，在人們的教育和發(fā)展中占有十分重要的地位。
如何傳遞？
家庭中既會(huì)有溫暖的愛(ài)語(yǔ)，甜蜜的親吻，但是同樣也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)、眼淚和喊叫。讓我們的孩子感到幸福，既是我們做父母的心愿，也是增強(qiáng)孩子的家庭意識(shí)和歸屬感的方法之一。在孩子小的時(shí)候，我們尤其應(yīng)該多讓他感受到全家在一起的快樂(lè)。
為了幫助他更好地認(rèn)識(shí)家庭結(jié)構(gòu)，你可以鼓勵(lì)他用照片做一棵“家庭樹(shù)”，告訴他堂兄堂弟、叔叔嬸嬸分別在什么位置上。孩子三四歲的時(shí)候，就可以和他討論一下，他最“愛(ài)”家里的什么：他的堂兄、姨媽家的房子、奶奶家的花園……也可以讓他畫(huà)下來(lái)。這些事情都可以加強(qiáng)他的家庭歸屬感，幫助他體驗(yàn)家的概念。
會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？
離異家庭的大量出現(xiàn)，讓傳統(tǒng)的家庭觀念越來(lái)越受到挑戰(zhàn)。“我希望孩子能擁有完整的家庭，但是我不希望他過(guò)和我們一樣壓抑的生活。”一位離異的父親說(shuō)。理想的情況是，孩子能理解你，慢慢適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的世界。但是，有時(shí)情況并不會(huì)像你想象得那么和諧。因此，你需要仔細(xì)考慮清楚，到底什么對(duì)你來(lái)說(shuō)是最重要的事情。
善于溝通為什么重要？
善于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)、善于處理沖突、在集體中如魚(yú)得水……我們當(dāng)然希望孩子能這樣。
如何傳遞？
9~12個(gè)月大的小嬰兒，表面上好像彼此都視而不見(jiàn)，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們?cè)絹?lái)越高興和小伙伴在一起，并且試著做和小伙伴同樣的事情。
其實(shí)這還不算最早，當(dāng)他還在你的懷抱里的時(shí)候，看著你，對(duì)你笑，用哭聲叫你過(guò)來(lái)……他在學(xué)著和別人一起生活。正是在和你的互動(dòng)中孩子邁出了合群的第一步。
你對(duì)他的尊重和各種需求的及時(shí)滿足讓孩子獲得了自信，自信會(huì)幫助他積極探索外面的世界。
他需要你，但不代表你必須24小時(shí)一刻不離。在成長(zhǎng)過(guò)程中，他將會(huì)同別人建立親密的關(guān)系，比如，爺爺奶奶、老師和同學(xué)。在幼兒園里，孩子將學(xué)會(huì)交往，建立友誼。
會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？
安全感的獲得是孩子合群的基礎(chǔ)。如果你能以合適的方式滿足他的生理以及心理的需要，他就能更好地開(kāi)始人際交往，變得更加合群。
慢慢地，他將懂得，不同的場(chǎng)合下會(huì)有不同的規(guī)矩，有的人和善，有的人卻并不，或許還有的人很惹人厭……他正在學(xué)習(xí)適應(yīng)真實(shí)的生活。
追求成功為什么重要？
和過(guò)去相比，現(xiàn)在的家長(zhǎng)更擔(dān)心自己的孩子未來(lái)會(huì)不會(huì)成功。人們所接受的教育已經(jīng)不再是獲得一份長(zhǎng)期穩(wěn)定工作的可靠保證，即使是學(xué)歷高的人也難保證一定能得到一份工作。我們自然希望孩子能夠通過(guò)現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，增加適應(yīng)將來(lái)復(fù)雜生活的砝碼。
如何傳遞？
* 在游戲中，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)和成功的快樂(lè)。
* 為了讓孩子學(xué)會(huì)努力和堅(jiān)持，鼓勵(lì)孩子把事情堅(jiān)持下去。當(dāng)然，在讓他努力之前，你需要確定你給他制定的目標(biāo)是合情合理的，不會(huì)破壞他的興趣和積極的態(tài)度。
* 培養(yǎng)孩子既要有贏的膽量，也要有輸?shù)臏?zhǔn)備。如同在比賽場(chǎng)上，他們必須清楚自己的長(zhǎng)處是什么，應(yīng)當(dāng)如何充分發(fā)揮出來(lái)；一旦失敗，也能夠不氣餒地坦然面對(duì)。
會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？
讓孩子努力追求成功，并不是教孩子為達(dá)目的不擇手段。
玩滑梯的時(shí)候，如果他總被別的孩子搶了位置，可以教給他，大家輪流玩，輪到他的時(shí)候，他完全有權(quán)利要求滑滑梯。
相反，如果他總是要事事?tīng)?zhēng)先，就要煞煞他的“氣焰”，馬上告訴他，什么時(shí)候應(yīng)該等待。
小貼士：哈佛圖書(shū)館墻上的訓(xùn)言
此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
幸�；蛟S不排名次，但成功必排名次。
學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢?
誰(shuí)也不能隨隨便便地成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。
寬容為什么重要？
寬容是非常重要的價(jià)值觀，可以讓人們從自己的小世界當(dāng)中走出來(lái)，更加開(kāi)放，同時(shí)接受別人的不同。而通過(guò)同別人的交流和接受別人的不同是孩子情感發(fā)展的重要途徑。
如何傳遞？
同樣，寬容的培養(yǎng)應(yīng)該從你做起，從即使不同意丈夫的說(shuō)法也不打斷他的話開(kāi)始。
如果你看到歧視別人的行為，要向孩子解釋并表明自己的態(tài)度。
如果你的孩子把一個(gè)胖胖的同學(xué)叫“豬”，你要堅(jiān)決制止；如果他回來(lái)跟你說(shuō)，班上的一個(gè)孩子把別人叫“豬”，你告訴他，應(yīng)該告訴老師。這并不是打小報(bào)告，而是在幫助小伙伴。叫別人“豬”的孩子應(yīng)該受到懲罰，并且向小伙伴道歉。
會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？
“我希望我的兒子能學(xué)會(huì)對(duì)所有的人寬容，但是我發(fā)現(xiàn)，我們只能和我們同樣層次的人接觸。”
幼兒園和學(xué)校的環(huán)境會(huì)教孩子學(xué)著寬容。父母也可以通過(guò)給孩子講故事或者和孩子一起看相關(guān)的電視節(jié)目來(lái)認(rèn)識(shí)不同的人。如果我們不能對(duì)所有的事和人都寬容，但至少不要讓他小小年紀(jì)就心存偏見(jiàn)。
在我們的調(diào)查中，父母?jìng)兞谐龅膬r(jià)值觀清單，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們重點(diǎn)闡述的這幾個(gè)。他們提出來(lái)的每一條，都是對(duì)孩子的愛(ài)和希望，也是自己對(duì)人生的態(tài)度和對(duì)生活的取舍。
也許你也可以試著列一個(gè)清單，找出你所認(rèn)可的價(jià)值觀，在未來(lái)的每一天中，把它們清晰而明確地告訴孩子。
最重要的是，像我們強(qiáng)調(diào)了無(wú)數(shù)遍的那樣：讓自己成為孩子的表率。
“無(wú)論孩子成為什么樣的人，我都希望他對(duì)人寬容、慷慨大方、善于溝通，有家庭的觀念，并且能努力追求成功！”這是當(dāng)我們?cè)儐?wèn)父母希望給孩子傳遞什么樣的價(jià)值觀的時(shí)候，大家回答的總結(jié)。這樣的回答得到了各大跨國(guó)公司人力資源專家的認(rèn)可。
李開(kāi)復(fù)說(shuō)，我們選人，最關(guān)注的是價(jià)值觀、創(chuàng)意和專業(yè)技能；
“制造產(chǎn)品之前先制造人”，這是松下公司的企業(yè)的文化之一；
在杜邦公司，員工首先必須是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直、有責(zé)任感的人……
心理學(xué)家也贊同這樣的觀點(diǎn)。法國(guó)兒童教育心理學(xué)家簡(jiǎn)梅強(qiáng)調(diào)：“生活在變，但是人生的基本道理并沒(méi)有改變。”
那么，如何將您看重的這些價(jià)值觀傳遞給孩子？在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到什么問(wèn)題？以調(diào)查中父母?jìng)冏顬殛P(guān)心的幾種價(jià)值觀為例，聽(tīng)聽(tīng)專家的建議。
尊重別人
為什么重要？
在這樣的調(diào)查中，“尊重別人”經(jīng)常被父母?jìng)兞袨槭滓钠焚|(zhì)。要想讓孩子學(xué)會(huì)尊重別人，通常也是一個(gè)漫長(zhǎng)而漸進(jìn)的過(guò)程，需要父母?jìng)儽б詷O大的耐心和信心。
如何傳遞？
想讓孩子學(xué)會(huì)“尊重別人”，我們需要明確地給他設(shè)立規(guī)矩，這一點(diǎn)非常重要。另外，孩子的確是通過(guò)觀察父母的具體行為來(lái)學(xué)習(xí)如何待人接物和為人處世的，這是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的真理。要讓孩子學(xué)習(xí)尊重別人，那么，首先我們要學(xué)著尊重孩子。
回想一下，你是不是會(huì)禮貌地對(duì)人說(shuō)“再見(jiàn)”、“謝謝”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”？大家都在排隊(duì)的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)也在一邊等待？別人正在說(shuō)話的時(shí)候，你能認(rèn)真傾聽(tīng)而不是莽撞打斷別人嗎……有教養(yǎng)的孩子，可不是一天就能教出來(lái)的。
會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？
“如何給孩子解釋，當(dāng)他被別的小朋友推的時(shí)候，不能打別人？”迪迪的媽媽問(wèn)道。
許多父母和她有一樣的擔(dān)心。事實(shí)上，我們經(jīng)�？吹揭恍┘议L(zhǎng)沒(méi)有很好地給他們的孩子樹(shù)立規(guī)則。
這種情況其實(shí)也是孩子的一個(gè)成長(zhǎng)的契機(jī)。你應(yīng)該向孩子解釋，并不是所有的人都好相處。但是，做一個(gè)尊重別人的人，是會(huì)受用一輩子的。
把希望傳遞給孩子的價(jià)值觀清楚地講解明白，并且身體力行。在家里說(shuō)“謝謝”和“請(qǐng)”，在進(jìn)浴室前敲門(mén)，把躺椅給奶奶擺好……我們的每一個(gè)具體行動(dòng)都是孩子們學(xué)習(xí)的樣本。
慷慨大方為什么重要？“我希望讓孩子知道并不是只有錢(qián)才能帶來(lái)快樂(lè)。我希望我的兒子除了習(xí)慣接受以外還能喜歡付出。”許多父母認(rèn)為，建立孩子的愛(ài)心，鼓勵(lì)孩子的分享行為是很重要的價(jià)值觀。
如何傳遞？
說(shuō)到底，給孩子傳遞慷慨大方的最好方法就是：你自己就這么做。比如，和他一起給福利院捐助衣服、書(shū)籍等等。你也可以經(jīng)常鼓勵(lì)孩子把自己不玩的玩具或者太小的衣服捐給慈善組織。
會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？
無(wú)論是慷慨或者其他的價(jià)值觀，請(qǐng)保持言行一致。如果你不停地要求孩子慷慨大方，但是當(dāng)他在幼兒園把自己的點(diǎn)心分給小朋友的時(shí)候卻斥責(zé)他，他會(huì)因此不再相信你，也不再相信這種價(jià)值觀。
家庭觀念為什么重要？
和過(guò)去相比，現(xiàn)代家庭的規(guī)模與結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，家庭規(guī)�？傮w向小型化發(fā)展，再婚家庭及單親家庭越來(lái)越多。家庭規(guī)模與結(jié)構(gòu)的改變，使得家庭觀念、家庭的人際關(guān)系和教育功能都發(fā)生了一定程度的變化，并呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)。但是，家庭仍舊是個(gè)體出生后接受社會(huì)化的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，在人們的教育和發(fā)展中占有十分重要的地位。
如何傳遞？
家庭中既會(huì)有溫暖的愛(ài)語(yǔ)，甜蜜的親吻，但是同樣也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)、眼淚和喊叫。讓我們的孩子感到幸福，既是我們做父母的心愿，也是增強(qiáng)孩子的家庭意識(shí)和歸屬感的方法之一。在孩子小的時(shí)候，我們尤其應(yīng)該多讓他感受到全家在一起的快樂(lè)。
為了幫助他更好地認(rèn)識(shí)家庭結(jié)構(gòu)，你可以鼓勵(lì)他用照片做一棵“家庭樹(shù)”，告訴他堂兄堂弟、叔叔嬸嬸分別在什么位置上。孩子三四歲的時(shí)候，就可以和他討論一下，他最“愛(ài)”家里的什么：他的堂兄、姨媽家的房子、奶奶家的花園……也可以讓他畫(huà)下來(lái)。這些事情都可以加強(qiáng)他的家庭歸屬感，幫助他體驗(yàn)家的概念。
會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？
離異家庭的大量出現(xiàn)，讓傳統(tǒng)的家庭觀念越來(lái)越受到挑戰(zhàn)。“我希望孩子能擁有完整的家庭，但是我不希望他過(guò)和我們一樣壓抑的生活。”一位離異的父親說(shuō)。理想的情況是，孩子能理解你，慢慢適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的世界。但是，有時(shí)情況并不會(huì)像你想象得那么和諧。因此，你需要仔細(xì)考慮清楚，到底什么對(duì)你來(lái)說(shuō)是最重要的事情。
善于溝通為什么重要？
善于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)、善于處理沖突、在集體中如魚(yú)得水……我們當(dāng)然希望孩子能這樣。
如何傳遞？
9~12個(gè)月大的小嬰兒，表面上好像彼此都視而不見(jiàn)，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們?cè)絹?lái)越高興和小伙伴在一起，并且試著做和小伙伴同樣的事情。
其實(shí)這還不算最早，當(dāng)他還在你的懷抱里的時(shí)候，看著你，對(duì)你笑，用哭聲叫你過(guò)來(lái)……他在學(xué)著和別人一起生活。正是在和你的互動(dòng)中孩子邁出了合群的第一步。
你對(duì)他的尊重和各種需求的及時(shí)滿足讓孩子獲得了自信，自信會(huì)幫助他積極探索外面的世界。
他需要你，但不代表你必須24小時(shí)一刻不離。在成長(zhǎng)過(guò)程中，他將會(huì)同別人建立親密的關(guān)系，比如，爺爺奶奶、老師和同學(xué)。在幼兒園里，孩子將學(xué)會(huì)交往，建立友誼。
會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？
安全感的獲得是孩子合群的基礎(chǔ)。如果你能以合適的方式滿足他的生理以及心理的需要，他就能更好地開(kāi)始人際交往，變得更加合群。
慢慢地，他將懂得，不同的場(chǎng)合下會(huì)有不同的規(guī)矩，有的人和善，有的人卻并不，或許還有的人很惹人厭……他正在學(xué)習(xí)適應(yīng)真實(shí)的生活。
追求成功為什么重要？
和過(guò)去相比，現(xiàn)在的家長(zhǎng)更擔(dān)心自己的孩子未來(lái)會(huì)不會(huì)成功。人們所接受的教育已經(jīng)不再是獲得一份長(zhǎng)期穩(wěn)定工作的可靠保證，即使是學(xué)歷高的人也難保證一定能得到一份工作。我們自然希望孩子能夠通過(guò)現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，增加適應(yīng)將來(lái)復(fù)雜生活的砝碼。
如何傳遞？
* 在游戲中，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)和成功的快樂(lè)。
* 為了讓孩子學(xué)會(huì)努力和堅(jiān)持，鼓勵(lì)孩子把事情堅(jiān)持下去。當(dāng)然，在讓他努力之前，你需要確定你給他制定的目標(biāo)是合情合理的，不會(huì)破壞他的興趣和積極的態(tài)度。
* 培養(yǎng)孩子既要有贏的膽量，也要有輸?shù)臏?zhǔn)備。如同在比賽場(chǎng)上，他們必須清楚自己的長(zhǎng)處是什么，應(yīng)當(dāng)如何充分發(fā)揮出來(lái)；一旦失敗，也能夠不氣餒地坦然面對(duì)。
會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？
讓孩子努力追求成功，并不是教孩子為達(dá)目的不擇手段。
玩滑梯的時(shí)候，如果他總被別的孩子搶了位置，可以教給他，大家輪流玩，輪到他的時(shí)候，他完全有權(quán)利要求滑滑梯。
相反，如果他總是要事事?tīng)?zhēng)先，就要煞煞他的“氣焰”，馬上告訴他，什么時(shí)候應(yīng)該等待。
小貼士：哈佛圖書(shū)館墻上的訓(xùn)言
此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
幸�；蛟S不排名次，但成功必排名次。
學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢?
誰(shuí)也不能隨隨便便地成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。
寬容為什么重要？
寬容是非常重要的價(jià)值觀，可以讓人們從自己的小世界當(dāng)中走出來(lái)，更加開(kāi)放，同時(shí)接受別人的不同。而通過(guò)同別人的交流和接受別人的不同是孩子情感發(fā)展的重要途徑。
如何傳遞？
同樣，寬容的培養(yǎng)應(yīng)該從你做起，從即使不同意丈夫的說(shuō)法也不打斷他的話開(kāi)始。
如果你看到歧視別人的行為，要向孩子解釋并表明自己的態(tài)度。
如果你的孩子把一個(gè)胖胖的同學(xué)叫“豬”，你要堅(jiān)決制止；如果他回來(lái)跟你說(shuō)，班上的一個(gè)孩子把別人叫“豬”，你告訴他，應(yīng)該告訴老師。這并不是打小報(bào)告，而是在幫助小伙伴。叫別人“豬”的孩子應(yīng)該受到懲罰，并且向小伙伴道歉。
會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？
“我希望我的兒子能學(xué)會(huì)對(duì)所有的人寬容，但是我發(fā)現(xiàn)，我們只能和我們同樣層次的人接觸。”
幼兒園和學(xué)校的環(huán)境會(huì)教孩子學(xué)著寬容。父母也可以通過(guò)給孩子講故事或者和孩子一起看相關(guān)的電視節(jié)目來(lái)認(rèn)識(shí)不同的人。如果我們不能對(duì)所有的事和人都寬容，但至少不要讓他小小年紀(jì)就心存偏見(jiàn)。
在我們的調(diào)查中，父母?jìng)兞谐龅膬r(jià)值觀清單，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們重點(diǎn)闡述的這幾個(gè)。他們提出來(lái)的每一條，都是對(duì)孩子的愛(ài)和希望，也是自己對(duì)人生的態(tài)度和對(duì)生活的取舍。
也許你也可以試著列一個(gè)清單，找出你所認(rèn)可的價(jià)值觀，在未來(lái)的每一天中，把它們清晰而明確地告訴孩子。
最重要的是，像我們強(qiáng)調(diào)了無(wú)數(shù)遍的那樣：讓自己成為孩子的表率。
相關(guān)推薦：
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
