來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 2015-08-07 15:58:58
我們都知道,學(xué)校是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,而知識(shí)的多與少、好與壞,往往也被理所當(dāng)然地作為衡量孩子未來(lái)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但這樣做的真的對(duì)嗎,孩子到了學(xué)校,最重要的就是拿到比別人高的分?jǐn)?shù)嗎?
看看我們生活中的例子吧,高考在即不知道自己填報(bào)什么志愿的考生大有人在;畢了業(yè)出來(lái)工作一兩年才發(fā)現(xiàn)自己的工作并不是自己喜歡的,對(duì)未來(lái)感到迷茫的也不在少數(shù)。這些人之中不乏成績(jī)優(yōu)秀者,他們卻常常難以找到自己在社會(huì)生活中的定位。
梁植是清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院在校博士生,也是清華風(fēng)云人物,在各種電視節(jié)目和清華校園里都有出色表現(xiàn)。但在參加高曉松、蔡康永、馬東做評(píng)委的一檔電視節(jié)目時(shí),他表達(dá)了他的迷茫:擁有法律本科、金融碩士、新聞傳播博士三項(xiàng)清華學(xué)歷,梁同學(xué)很困惑,他不知道自己畢業(yè)后該去做什么工作,所以在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)向評(píng)委請(qǐng)教,當(dāng)場(chǎng)遭到清華學(xué)長(zhǎng)高曉松的駁斥,批評(píng)他對(duì)不起清華十年的培育。
毋庸置疑,在大多數(shù)父母眼里,這算得上是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、卓越優(yōu)秀的人才了,有這么多頭銜,到哪也不用愁工作!但結(jié)果卻令人大失所望,他甚至都不知道自己以后要干什么,就更別提對(duì)人生的規(guī)劃、構(gòu)想什么的了。
這不禁讓人們反思,我們的孩子來(lái)到學(xué)校后,知識(shí)是上去了,可對(duì)自己內(nèi)心的追求卻是沒(méi)有了。孩子在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),拿到好成績(jī),就是學(xué)校里的天之驕子,但到了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì),卻突然驚覺(jué)學(xué)了這么多年,對(duì)于未來(lái)的人生,自己卻沒(méi)有一點(diǎn)想法,生活,只剩下迷茫和悲哀!
孩子的規(guī)劃從何而來(lái)?
一般來(lái)說(shuō),孩子上大學(xué)后會(huì)被要求去做一些職業(yè)規(guī)劃,但事實(shí)上,這種規(guī)劃的意識(shí)并不是一時(shí)就出來(lái)的,它是需要在孩子剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)父母就幫助他,給他灌輸這么一種意識(shí),讓孩子今后在學(xué)校不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)自我的點(diǎn)滴中積累而成。
然而,在生活中,我們卻很容易忽略了這一點(diǎn),總覺(jué)得孩子上了學(xué),成績(jī)就是最重要的。更多時(shí)候,我們是在拿孩子的成績(jī)跟別家孩子的來(lái)做比較,以此掙得面子,無(wú)形之中充當(dāng)了孩子只管學(xué)習(xí)而不去思考其他的鼓動(dòng)者。
在歪歪兔獨(dú)立成長(zhǎng)童話系列《男孩阿新的翅膀》的故事中,阿新的媽媽也跟大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,為了讓阿新獲得比周圍小伙伴更好、更獨(dú)一無(wú)二的翅膀,她總是很著急地叮囑阿新要認(rèn)真做好擦星星的工作。對(duì)于媽媽的要求,阿新起初并沒(méi)放在心上,直至看到媽媽傷心地哭了,阿新才勉強(qiáng)地答應(yīng)了。
一次他終于如愿以償,得到了比小伙伴們都高級(jí)的翅膀,但后來(lái)的一個(gè)意外,他的翅膀又被收回了。在翅膀被收回的日子里,阿新總是悶悶不樂(lè),他找不到可以讓自己開心起來(lái)的方法,內(nèi)心空洞的感覺(jué)侵襲、困擾著他。
也是在這個(gè)時(shí)候,阿新的媽媽認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,她跟阿新的爸爸也舍棄了翅膀,重新站在阿新身邊理解他、支持他,快樂(lè)、自信的阿新終于又回來(lái)了。
那些比拿高分更重要的事兒
阿新是幸運(yùn)的,當(dāng)然,我們也可以做到。首先,在將孩子送入學(xué)校前,我們要先端正對(duì)于學(xué)校的態(tài)度,學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,也是孩子夢(mèng)想的搖籃,而后者在某種程度上遠(yuǎn)比前者重要得多。其次,還要多了解孩子的學(xué)習(xí)生活,知道他對(duì)哪些知識(shí)比較感興趣,再進(jìn)一步拓展孩子在這方面的見(jiàn)識(shí)。最后,按照孩子的興趣來(lái)看待成績(jī),告訴孩子一般的科目雖沒(méi)嚴(yán)格要求要多好,但現(xiàn)階段還是要抓緊,以后才能做自己喜歡做的事。
當(dāng)然,除了父母對(duì)自己教育方法的審查、自省,更重要的是孩子自身的配合與成長(zhǎng),這里面涉及到一個(gè)獨(dú)立的問(wèn)題。而這,也是貫穿整套《歪歪兔獨(dú)立成長(zhǎng)童話》的核心主題。
學(xué)會(huì)勤快,不拖延
世界上真的有拖拖拉拉國(guó)嗎?故事里的蘇小懶就來(lái)到了這么一個(gè)地方,還改掉了拖拉的毛病,這是怎么回事呢?《拖拖拉拉國(guó)》
堅(jiān)持自我,不盲從
這是一只兔子的故事,還是一只非要住在箱子里的兔子,他的名字叫十六。他為什么要住在箱子里呢?讓我們一起去普普村看一看吧......《住在箱子里的兔子》
發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),不自卑
一丁點(diǎn)兒小妖怪是一個(gè)膽子非常小的妖怪。女孩娜娜想要幫他變得勇敢一些,試了好幾次卻總是不成功,最后娜娜放棄改變,卻也發(fā)現(xiàn)了小妖怪身上的閃光點(diǎn)!兑欢↑c(diǎn)兒小妖怪》
學(xué)會(huì)認(rèn)真,不馬虎
馬里虎先生是個(gè)小有名氣的魔術(shù)師,但卻很粗心。一天,他把一只兔子變得無(wú)影無(wú)蹤,卻怎么也變不回來(lái),兔子?jì)寢寕牡乜蘖,馬里虎先生該怎么辦呢?《魔術(shù)師馬里虎先生》
學(xué)會(huì)承擔(dān),不搪塞
借口女巫店的出現(xiàn),讓喜多多城從此謊言滿天飛,滿嘴借口的人們一個(gè)個(gè)都變成了烏鴉。正義的小學(xué)生艾貓貓決定改變現(xiàn)狀,拯救喜多多城......《借口女巫店》
學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不放棄
小暖有一個(gè)夢(mèng)想,就是成為一名花精靈,卻受到了同伴的嘲笑,但“笨手笨腳”的她最終還是戰(zhàn)勝了種種困難,她又是怎么做的呢?《小暖想當(dāng)花精靈》
學(xué)會(huì)溝通,不猜忌
一向嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的大狗先生,今天竟然沒(méi)有打領(lǐng)結(jié)!究竟是怎么一回事呢?小羊卷發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后,成天東想西想,最后他得出一個(gè)結(jié)論:大狗先生是巫婆變的!洞蠊废壬鷽](méi)有打領(lǐng)結(jié)》
學(xué)會(huì)友愛(ài),不孤單
月亮精靈一個(gè)人住在月亮上,天空之神答應(yīng)他,只要他釣上來(lái)流星,就把他變成一陣自由的風(fēng)。一天,他沒(méi)有釣到流星,卻釣上來(lái)一個(gè)孩子的夢(mèng)......《月亮精靈》
學(xué)會(huì)表達(dá),不莽撞
小女巫青豆特別想擁有一只屬于自己的小貓。同伴阿嗚給了她一本學(xué)習(xí)如何闖進(jìn)人類家里偷貓的書,但卻都比不上一句“請(qǐng)問(wèn),你能給我一只貓嗎?”的力量!缎∨浊喽瓜胍恢回垺
因此,如果真的關(guān)心孩子未來(lái)的人生,還是多花點(diǎn)心思去鼓勵(lì)孩子一步步地踐行自己內(nèi)心的想法,規(guī)劃自己的未來(lái),因?yàn)檫@將會(huì)是孩子在學(xué)校最大的事兒。
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