最長暑假怎么過？學(xué)校老師齊支招

本周日，北京的中小學(xué)生將迎來一次超長暑假，開學(xué)時(shí)間從9月1日改為9月7日。多了一個(gè)禮拜的假期，無疑令孩子們異常興奮，而學(xué)校也為學(xué)生們安排了各具特色的“暑期作業(yè)”。今年各個(gè)學(xué)校的暑期作業(yè)都很生活化，觀察家人的“美人尖”、自己編寫數(shù)學(xué)游戲、培養(yǎng)行為習(xí)慣、老師出作業(yè)順帶給答案，這些都讓學(xué)生們的暑假既能快樂撒歡也能有所收獲。

最新政策

開學(xué)時(shí)間統(tǒng)一延長一周

日前，北京市教委正式公布2015年中小學(xué)暑假安排，表示為保障中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)順利舉辦，按照市政府統(tǒng)一部署，并與教育部溝通后，對(duì)北京市2015-2016學(xué)年度秋季開學(xué)時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。根據(jù)此前的校歷，今年全市中小學(xué)暑假放假時(shí)間不變，仍為7月12日正式進(jìn)入假期，但開學(xué)時(shí)間則從9月1日改為9月7日。

這也意味著，今年北京市中小學(xué)學(xué)生的暑假將比以往延長近一周。市教委要求，對(duì)于各普通中等職業(yè)學(xué)校、成人中等職業(yè)學(xué)校，以及幼兒園，均需參照上述日期執(zhí)行。各普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校可根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定和主管部門要求，結(jié)合本校實(shí)際自主安排秋季開學(xué)時(shí)間，但不得早于9月7日。

精簡作業(yè)開放運(yùn)動(dòng)場所

面對(duì)即將到來的最長假期，北京市教委也發(fā)布今年的暑假工作通知，要求學(xué)校精簡暑假作業(yè)，學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場所盡可能向?qū)W生開放。

市教委要求，暑假前要進(jìn)行全面隱患排查，防止假期發(fā)生安全事故。中小學(xué)校要以“致家長的一封信”等形式提示家長負(fù)起假期對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任，防止發(fā)生溺水、中暑和交通等安全事故。市教委要求學(xué)校精簡暑假作業(yè)，有效遏制假期違規(guī)補(bǔ)課。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場所盡可能向?qū)W生開放。市、區(qū)縣校外教育機(jī)構(gòu)要組織開展豐富多彩的藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)。

市教委要求，發(fā)生重大突發(fā)事件要按照“先口頭，再書面”的程序立即報(bào)告，嚴(yán)防信息遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)事件發(fā)生。

小學(xué)

>>中關(guān)村三小

大雁期待行為運(yùn)用到生活

今年，中高考都考到了生活中的數(shù)學(xué)問題。在今年的暑假作業(yè)中，中關(guān)村三小的學(xué)生們需要完成一個(gè)數(shù)學(xué)調(diào)查，學(xué)生們要用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)或者方法將調(diào)查記錄下來。

學(xué)校老師介紹，學(xué)生們需要關(guān)注身邊的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，包括臺(tái)階的數(shù)量、老四合院屋脊上的小獸數(shù)量等。學(xué)生們?cè)谡{(diào)查中可以使用圖形、公斤、元角分等數(shù)學(xué)形式和數(shù)學(xué)單位。老師們希望學(xué)生們能把數(shù)學(xué)用到生活中去，達(dá)到學(xué)有所用的目的。

同時(shí)，孩子們還需要為自己喜歡的英語原版電影進(jìn)行同聲翻譯，讓作業(yè)變得有趣起來。今年，中關(guān)村三小還讓孩子們?cè)谑钇谡莆账姆N技能，分別是體育、音樂、家務(wù)勞動(dòng)等，每天保持鍛煉一個(gè)小時(shí)。

今年，中關(guān)村三小啟動(dòng)了大雁期待行為的教育，對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。即便在假期中，這項(xiàng)活動(dòng)也在進(jìn)行。低年級(jí)的學(xué)生，需要完成闖關(guān)游戲，高年級(jí)的學(xué)生則進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，尋找生活中的不良行為，比如說話聲音要分等級(jí)，上樓下樓要靠右行，去衛(wèi)生間按需取用衛(wèi)生紙等。此外，學(xué)校還要求學(xué)生每天有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，特別要求小學(xué)生在家中要學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)，比如學(xué)炒一道菜，學(xué)習(xí)做飯等，注重培養(yǎng)孩子的生活技能。

>>史家小學(xué)

學(xué)生編寫數(shù)學(xué)游戲

史家小學(xué)學(xué)生們今年的暑期也與數(shù)學(xué)相關(guān)。學(xué)校副校長陳鳳偉介紹，今年的數(shù)學(xué)作業(yè)格外強(qiáng)調(diào)孩子們的創(chuàng)造力，孩子們可以結(jié)合身邊的生活，自己編寫數(shù)學(xué)故事、畫數(shù)學(xué)繪本、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)游戲。

有趣的是，學(xué)生們自己設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)游戲，還需要寫明游戲規(guī)則，玩得過程中的小竅門，有幾種玩法等等。陳鳳偉表示，這種數(shù)學(xué)作業(yè)主要是讓孩子把生活與數(shù)學(xué)結(jié)合，拓寬更大的視野。孩子們還需要做評(píng)價(jià)反饋，以此體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值與樂趣。她表示，這些作業(yè)的形式是讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并愛上學(xué)習(xí)，從而才會(huì)產(chǎn)生很好的作品。

今年史家小學(xué)的語文作業(yè)則比較人文，要求孩子們走進(jìn)博物館參觀，并寫下自己的感悟。英語作業(yè)則是創(chuàng)作英文的新聞報(bào)道，希望孩子們將平時(shí)所學(xué)真正用起來。

>>假期建議

小學(xué)生暑期以養(yǎng)成好習(xí)慣為主

中關(guān)村三小德育主任萬霞建議，小學(xué)生暑期應(yīng)該以養(yǎng)成好習(xí)慣為主。她希望家長可以與孩子共同制訂暑期計(jì)劃，讓孩子有計(jì)劃地安排自己的生活，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌，把暑假活動(dòng)豐富到每一天中。

史家小學(xué)副校長陳鳳偉認(rèn)為，暑假中，小學(xué)生除了玩，還應(yīng)該學(xué)習(xí)生活和交往的能力。特別是與父母外出旅行時(shí)，應(yīng)該了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，家長也應(yīng)有意識(shí)地引導(dǎo)，讓出游更有意義。同時(shí)，她建議要讓孩子自己選擇1到2本暑期閱讀的書籍。她強(qiáng)調(diào)，可以讓孩子說說選擇書籍的理由和看法�，F(xiàn)在的學(xué)生需要充分的表達(dá)，從而激發(fā)孩子自我思考及培養(yǎng)一定的批判意識(shí)，這是目前學(xué)生所缺乏的。

針對(duì)輔導(dǎo)班，萬霞認(rèn)為家長要根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇，家長尤其要學(xué)會(huì)“舍得”。學(xué)校不鼓勵(lì)孩子上語數(shù)外的輔導(dǎo)班，鼓勵(lì)學(xué)生多去走走。陳鳳偉也表示，家長為孩子選擇輔導(dǎo)班，應(yīng)該根據(jù)興趣愛好，但一定不要讓過多的知識(shí)性的輔導(dǎo)班將假期占滿，否則孩子的情緒容易受到影響。

初中

>>東直門中學(xué)

老師親編作業(yè)并附答案

初中是一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，經(jīng)歷了小學(xué)階段的個(gè)性化作業(yè)，初中生的暑假必須來點(diǎn)真格的。

東直門中學(xué)教務(wù)主任賈賀博介紹，由于今年暑假的時(shí)間較長，東直門中學(xué)老師們主要給初中學(xué)生安排了一些“筆頭”作業(yè)，由本校老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況自己編寫，把控作業(yè)的內(nèi)容、質(zhì)量、難度。

賈賀博介紹，中學(xué)生書面作業(yè)的任務(wù)量并不大，根據(jù)孩子們放假時(shí)長和每個(gè)年級(jí)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)合理安排。初一年級(jí)主要是語數(shù)外三科，比如一個(gè)假期共50天，設(shè)計(jì)了20至25天的練習(xí)，每天時(shí)間不超過30分鐘。每一天的書面作業(yè)明確標(biāo)明，要在多長時(shí)間內(nèi)完成，保證孩子們放假在家也養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。既有基礎(chǔ)訓(xùn)練題，又設(shè)計(jì)了一些能力提升題。為了刺激大家的學(xué)習(xí)興趣，難度題后附有答案，做不出來時(shí)參考下答案再嘗試。

除了書面知識(shí)，也包括些開放性題目，比如語文可以閱讀課外書籍或文章，寫讀后感，比如英語可以在外面做一次小導(dǎo)游，利用假期走出去，這樣孩子們既能休息也能體會(huì)到社會(huì)學(xué)習(xí)的感受。

綜合實(shí)踐也是暑期作業(yè)中重要一部分。比如鼓勵(lì)學(xué)生到博物館、科技館開闊視野，充分利用北京優(yōu)質(zhì)資源，了解中國文化。賈賀博說，初中的孩子年齡小玩性大，經(jīng)常到了博物館就忘了該干什么，只看一些表面的東西。老師會(huì)提前給孩子們一些學(xué)案、導(dǎo)讀，提供備選博物館、科技館，提醒學(xué)生們有目的地觀察，爭取讓他們收獲更大。

>>國子監(jiān)中學(xué)

健身運(yùn)動(dòng)成暑期必修項(xiàng)目

在東城區(qū)的國子監(jiān)中學(xué)，很多學(xué)生就要升入初三。這個(gè)暑期，他們的主要任務(wù)是把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固、梳理、總結(jié)，為初三做一些準(zhǔn)備。同時(shí)，學(xué)校安排中學(xué)生暑期回社區(qū)，參與社區(qū)活動(dòng)；在家為父母做一件事，為家人服務(wù)，填寫暑期在家活動(dòng)表現(xiàn)；學(xué)生自主選擇去博物館參觀學(xué)習(xí)等。學(xué)校為學(xué)生指導(dǎo)、設(shè)計(jì)一些課外實(shí)踐，為他們明確大的方向，不再具體強(qiáng)制學(xué)生開展活動(dòng)。

記者從學(xué)校了解到，由于中考題目越來越多的來源于生活，學(xué)校也建議中學(xué)生們勞逸結(jié)合，不僅僅要進(jìn)行功課學(xué)習(xí)，也要接觸社會(huì)、家庭，加強(qiáng)身體鍛煉。老師給學(xué)生們安排了暑期在家身體鍛煉的參考項(xiàng)目，每天必做的是什么，選做的是什么。

>>假期建議

初中生注意調(diào)整狀態(tài)

初二年級(jí)學(xué)生們這個(gè)暑假后即將步入初三，面臨初三的升學(xué)壓力。東直門中學(xué)教務(wù)主任賈賀博強(qiáng)調(diào)，這些學(xué)生一定要在休息后調(diào)整自己的狀態(tài)，準(zhǔn)備好進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)。除了要復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，走出課堂實(shí)踐，還要進(jìn)行預(yù)習(xí)作業(yè)。比如化學(xué)，雖然沒學(xué)過，但老師們會(huì)弄成小視頻，掛在網(wǎng)上，類似“微課”，孩子們可以事先預(yù)習(xí)，了解一門新的學(xué)科并有一定基礎(chǔ)后，以后學(xué)起來不那么排斥、陌生。

體育練習(xí)、體育作業(yè)是初二學(xué)生暑期必須要完成的。賈賀博表示，以往學(xué)生們?cè)诼�長假期后回到學(xué)校，身體狀態(tài)都不適應(yīng)，需一段時(shí)間慢慢調(diào)整，而進(jìn)入初三后學(xué)業(yè)壓力會(huì)很大，具備良好的身體素質(zhì)是成功的前提。因此，學(xué)校要求他們計(jì)時(shí)跑、間歇跑，完成實(shí)心球、啞鈴、仰臥起坐、俯臥撐等項(xiàng)目，保證每天的鍛煉時(shí)間，保持良好體能。

高中

>>陳經(jīng)綸中學(xué)

暑期觀察家人“美人尖”

今年，陳經(jīng)綸中學(xué)的暑假作業(yè)繼續(xù)延續(xù)學(xué)校“加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)”的思路，不再設(shè)置知識(shí)性的、需要學(xué)生重復(fù)記憶的作業(yè)，而是鼓勵(lì)學(xué)生們出去走一走、看一看，讓學(xué)生們基于實(shí)踐活動(dòng)和調(diào)研觀察形成報(bào)告，比如參觀博物館、圖書館等。陳經(jīng)綸中學(xué)高中校區(qū)校長牟成梅介紹，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，不同的學(xué)科都開出了書目，而且特別倡議學(xué)生們結(jié)合身邊的生活情境進(jìn)行思考、調(diào)研。

“比如我們?cè)O(shè)計(jì)了一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，叫‘我的社區(qū)我的家’，將地理、歷史、化學(xué)、生物等學(xué)科的知識(shí)都結(jié)合在一起。比如地理方面，讓學(xué)生們調(diào)研社區(qū)與居委會(huì)的區(qū)別；生物方面，讓學(xué)生們觀察家庭成員的大拇指的形狀、翻翹程度，舌頭，美人尖等，通過這些感性的觀察為后期的學(xué)習(xí)做好鋪墊；化學(xué)方面，讓學(xué)生們做一些生活小實(shí)驗(yàn)，測試蘋果的酸堿度等。”牟成梅說，設(shè)計(jì)這些環(huán)節(jié)其實(shí)就是鼓勵(lì)學(xué)生們以學(xué)科的眼光來觀察生活。她表示，以前看到高考試題，大家都會(huì)吐槽“小明”，因?yàn)轭}目多是以一種假設(shè)的情況出現(xiàn)的，但是今年的高考題目卻讓大家耳目一新，有許多題目都是與實(shí)際生活結(jié)合非常緊密的，比如家庭油耗、看圖評(píng)價(jià)學(xué)生成績等，這些聯(lián)系生活的應(yīng)用題在“接地氣”的同時(shí)，也說明了對(duì)學(xué)生要求的導(dǎo)向，即帶著學(xué)科的眼光觀察生活。

此外，陳經(jīng)綸中學(xué)高一的暑假作業(yè)還特意布置了有關(guān)“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”的內(nèi)容。學(xué)生可通過歌華有線機(jī)頂盒教育板塊進(jìn)入“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70年主題專區(qū)”進(jìn)行觀影、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。該主題專區(qū)包括3D抗戰(zhàn)館、百部電影、抗戰(zhàn)檔案、闖關(guān)競答、優(yōu)秀作品5個(gè)欄目。其中，“3D抗戰(zhàn)館”為360度全景虛擬展現(xiàn)抗戰(zhàn)展覽館真實(shí)場景，學(xué)生可以體驗(yàn)身臨其境的感觀享受。此外，學(xué)生們還可以觀看《雞毛信》《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》等經(jīng)典抗戰(zhàn)電影片段，并參與抗戰(zhàn)歷史知識(shí)互動(dòng)答題。

>>北京九中

報(bào)社“上班”體驗(yàn)不同職業(yè)

正常的暑假作業(yè)，今年北京九中的高一、高二學(xué)生將走進(jìn)報(bào)社、電臺(tái)、律所等“上班”。通過3到5天的親身體驗(yàn)，感受不同的職業(yè)特點(diǎn)，為自己未來的人生規(guī)劃做鋪墊。

北京九中教育處主任邵瑩瑩介紹，這個(gè)暑期高中生們開展了社會(huì)實(shí)踐職業(yè)體驗(yàn)。學(xué)生們兩兩一組，會(huì)進(jìn)入報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、金融機(jī)構(gòu)、律師事務(wù)所等進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)。她表示，每逢高三填報(bào)志愿時(shí)，學(xué)生們都為填報(bào)什么專業(yè)而猶豫不定。為了幫助學(xué)生們更好地了解未來的職業(yè)，學(xué)校從去年引入了高中職業(yè)體驗(yàn)的專業(yè)測試軟件，每個(gè)學(xué)生可根據(jù)自己的性格、愛好等進(jìn)行測試，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)綜合分析產(chǎn)生測評(píng)報(bào)告，給予學(xué)生一定的職業(yè)方向建議。

邵瑩瑩介紹，此次的暑期實(shí)習(xí)就是根據(jù)測評(píng)的結(jié)果和學(xué)生個(gè)人的興趣愛好進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，也為他們將來選擇專業(yè)、就業(yè)提供了解不同職業(yè)的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生們將在開學(xué)后與全體同學(xué)進(jìn)行分享，以此希望能夠讓更多的學(xué)生有所收獲。

此外，暑假放假前，高中生們都會(huì)領(lǐng)到一本職業(yè)體驗(yàn)手冊(cè)。除了跟隨學(xué)校實(shí)習(xí)的小部分同學(xué)外，所有同學(xué)都需要根據(jù)職業(yè)體驗(yàn)手冊(cè)的要求，訪談身邊的職場人物，了解父母或者親友的職業(yè)特點(diǎn)，甚至是到工作單位參觀體驗(yàn)，完成咨詢報(bào)告，并對(duì)自己有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。

>>假期建議

最后一周建議少做戶外活動(dòng)

對(duì)于這個(gè)超長暑假，陳經(jīng)綸中學(xué)高中校區(qū)校長牟成梅建議學(xué)生們將其分為四段：剛放假的時(shí)候，天氣還不太熱，建議同學(xué)們可以多參加一些戶外活動(dòng)和志愿服務(wù)，也可以出去旅游，融入大自然；7月底8月初，臨近立秋天氣炎熱，建議同學(xué)們可以到博物館、圖書館完成一些閱讀任務(wù)，查閱相關(guān)資料，對(duì)前期的實(shí)踐內(nèi)容和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一下總結(jié)；8月下旬，可以再安排一些戶外活動(dòng)或者完成學(xué)校的軍訓(xùn)或者入學(xué)教育等內(nèi)容。最后一段就是9月1日到9月7日多出來的這一周，不建議過多安排戶外活動(dòng)。

“今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，也是抗戰(zhàn)勝利70周年，所以我們?cè)谑钇诰C合實(shí)踐服務(wù)手冊(cè)的開篇就向同學(xué)們發(fā)出了倡議。在那一周，國家會(huì)有很多的外事活動(dòng)，首都的交通壓力也會(huì)很大，所以不建議同學(xué)們安排過多的戶外活動(dòng)，更多地選擇在家中讀書、看新聞，對(duì)新聞進(jìn)行綜述。”牟成梅說。

對(duì)于新高一的學(xué)生，該如何完成初高中銜接？牟成梅說，由于開學(xué)時(shí)間推遲了將近一周，新高一學(xué)生的入學(xué)教育時(shí)間也往后推遲到了8月24日左右，所以陳經(jīng)綸中學(xué)還特別組織老師錄制了一些銜接課程，放在學(xué)校的網(wǎng)站上，供新高一學(xué)生暑期學(xué)習(xí)。“課程學(xué)習(xí)完了以后，還設(shè)置有一些小測驗(yàn)，但我們不關(guān)心測驗(yàn)的成績，只關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我學(xué)習(xí)和自我管理的能力。”牟成梅說，在入學(xué)教育中學(xué)校還特別添加了健康與幸福課程，增強(qiáng)新高一學(xué)生的集體融入。

家長看法

多出一周假職場媽媽很為難

面對(duì)多出來的一周假期，正在上四年級(jí)的金福顯得格外高興。金福的媽媽朱女士已經(jīng)為他選擇了兩個(gè)輔導(dǎo)班，不過對(duì)于延遲一周開學(xué)，朱女士覺得時(shí)間上讓她有些為難。

朱女士是一位職場媽媽，平時(shí)只有夫妻倆共同帶孩子。在孩子考完試的一周中，朱女士只能經(jīng)常將孩子帶到單位一起上班，這也是她很多同事都遇到的問題。早在放假前，她就為孩子報(bào)了暑期英語班，“主要是有人可以看著他。在孩子小的時(shí)候，每年暑假都送托管班，但是他現(xiàn)在大了，不愿意上托管班了”。朱女士說，大部分的輔導(dǎo)班都集中在暑假的中期，在放假初和開學(xué)前都沒有安排課，所以家長只能自己帶孩子，特別是增加了一個(gè)禮拜的假期，朱女士說只能請(qǐng)年假在家照顧孩子。對(duì)于即將開始的暑假，她已經(jīng)打算先將孩子送到寧夏老家，讓爺爺奶奶帶孩子一段時(shí)間，再回京上課。“如果孩子總在家，非常喜歡玩電腦等數(shù)碼產(chǎn)品，所以送回老家也是沒有辦法”。

而另一位職場媽媽賈女士已經(jīng)為孩子報(bào)了一個(gè)近2000元的博物館課程，由專人帶著孩子去參觀。“平時(shí)太忙確實(shí)沒太多時(shí)間帶孩子”。

學(xué)生故事

小學(xué)生暑期單飛參加科考活動(dòng)

今年暑假，就要讀一年級(jí)的圓圓將獨(dú)自背上行囊和小伙伴們一起去海南的自然保護(hù)區(qū)里進(jìn)行科學(xué)考察。這讓她對(duì)即將到來的暑假期待不已。

圓圓的媽媽陳女士介紹，與上輔導(dǎo)班相比，她更愿意讓孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)。因此，從女兒很小開始，她便帶著孩子四處旅行。今年暑期，她為孩子們安排的暑期活動(dòng)也以戶外為主。假期伊始，他們?nèi)�家人�?huì)一起參加野外生存的營地活動(dòng)，陳女士甚至將自己3歲半的兒子也一起帶上，一家四口前往貴州凱里，孩子們將以家庭為單位，和父母一起學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)保護(hù)區(qū)里的各種植物和動(dòng)物，進(jìn)行徒步練習(xí)。認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)爻Ｒ姷睦ハx、植物，了解蝴蝶、蛾子等的生活習(xí)性及生命歷程�；顒�(dòng)甚至還安排了在稻田里的抓魚比賽，進(jìn)行露營活動(dòng)。陳女士形容說，“這就像現(xiàn)實(shí)版的《爸爸去哪兒》”。

完成了與家人的共同旅行，6歲的圓圓還將自己背著行囊獨(dú)自去海南鸚哥嶺參加科考活動(dòng)。7月14日到20日，圓圓將在沒有父母的陪同下，單飛前往海南的自然保護(hù)區(qū)。那里有中國最大的熱帶雨林保護(hù)區(qū)，也有中國最豐富的物種。陳女士說，圓圓曾經(jīng)去過一次，她對(duì)這種戶外活動(dòng)非常喜歡，所以今年暑假圓圓約上了家里的兩個(gè)姐姐，還有班里的同學(xué)一同前往。

陳女士說，參加活動(dòng)的都是一到三年級(jí)的同學(xué)，因?yàn)楹芏嗳硕颊J(rèn)識(shí)，加上孩子已經(jīng)去過一次，所以她并不擔(dān)心。“我覺得應(yīng)該每年讓她自己出去一次，家長放手，讓他們成長得更快一些。”陳女士說，這是她第一次放手，感覺孩子完全沒有問題。雖然身邊的人都覺得這么小的孩子獨(dú)自飛行有些不可思議，在她的“忽悠”下，還是有很多朋友加入了進(jìn)去。她說，孩子們?cè)诒Ｗo(hù)區(qū)內(nèi)要生活6個(gè)晚上，要自己背著睡袋和帳篷在野外露營，但她認(rèn)為這會(huì)是個(gè)難忘的暑假。

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