來源:互聯(lián)網(wǎng) 2015-05-28 15:59:22
家長一:
今天上午冒著低溫大風(fēng)來到了北外附校,雖然考試的人比建華少,但秩序很亂。孩子考完以后信心滿滿,大概讓孩子描述了下,有提問20以內(nèi)的數(shù)學(xué)題,拼音聲母,而且用英文問了叫什么?你知道有哪些數(shù)字?有些小朋友不理解沒有回答,還有跟老師唱了一首英文歌曲,跳了舞蹈;揪瓦@些問不出太多問題來, 但感覺比建華篩選的更有技術(shù)含量,更有針對性
家長二:
模擬課堂,孩子說她一直踴躍舉手,老師叫她回答了背韻母表,背誦望廬山瀑布,英文回答問題(很多種水果,自己選一樣說出完整的句子),其它問題她也會都舉手了但老師沒再叫她回答,她們班沒有數(shù)學(xué)課,也沒有做游戲。
家長三:
學(xué)校環(huán)境和硬件不錯,今年的錄取比例好像又比去年低了,總體報名1千多人,收320人,錄取應(yīng)該是4:1;
家長四:
義務(wù)班只有2個針對領(lǐng)袖硅谷屬于公立,私立總共招320人,包括京籍和非京的總共是320人,具體京籍和非京比例還真不曉得。我們也是京籍郊區(qū)戶,一直生活在這邊沒法在這邊上學(xué)所以只能考慮私立. 不管京籍非京籍只要努力付出了我想都會有回報。錄取比例到不了4:1,還有他們本校的小兒預(yù)科,已經(jīng)提前考完了,他們本校的小兒預(yù)科基本是80-90%的錄取比例
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