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書(shū)包多重才不會(huì)損傷孩子的頸椎?

來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 2015-01-30 18:03:16

說(shuō)兩句

  有研究表明,過(guò)重的頸椎負(fù)擔(dān)不僅造成頸椎病發(fā)病年輕化,也使頸源性疾病年輕化的趨勢(shì)日漸明顯,發(fā)病年齡平均提前了10~15歲。孩子們過(guò)重的書(shū)包也因此引起了社會(huì)的關(guān)注。

  書(shū)包過(guò)重會(huì)致兒童頸椎病、含背等

  “孩子們的書(shū)包當(dāng)然是越輕越好,過(guò)重的重量肯定會(huì)影響孩子們的發(fā)育。”中國(guó)人民解放軍第181醫(yī)院兒科主治醫(yī)生潘瑞英介紹。桂林市婦女兒童醫(yī)院 推拿科主任蔣中明說(shuō):“孩子們的脊柱就像是一個(gè)力學(xué)結(jié)構(gòu),需要達(dá)到平衡,如果書(shū)包太重,把孩子往后拉,孩子們的脖子只能往前伸,身體向前傾,脊柱就有被壓 彎的可能,頸椎屬于脊柱的一部分,自然也會(huì)受到影響。”

  中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院康復(fù)系兼職教授、Dr.Kong江博士健康鞋專門(mén)店健康顧問(wèn)吳昆英指出,書(shū)包的設(shè)計(jì)失當(dāng)或背過(guò)重書(shū)包都容易導(dǎo)致兒童含背,含 背雖然是兒童常見(jiàn)的脊部問(wèn)題,但家長(zhǎng)們不能忽視含背可能帶來(lái)的后遺癥,含背不但影響外觀,還會(huì)造成頸肩肌肉勞損,影響兒童的心肺功能,甚至其成年后也會(huì)較 易患上頸椎及腰椎疾病,所以家長(zhǎng)們要重視自己孩子的含背現(xiàn)象。

  如何選購(gòu)兒童書(shū)包

  市面上的書(shū)包一般欠缺護(hù)脊功能,也很少有相關(guān)專業(yè)資料對(duì)家長(zhǎng)作出正確指引,家長(zhǎng)往往只憑款式選擇書(shū)包,增加了傷害子女的脊柱機(jī)會(huì)。護(hù)脊書(shū)包應(yīng)該含有以下健康元素:

  1.有重心內(nèi)板設(shè)計(jì)的,書(shū)本放置于重心內(nèi)板中,把重的書(shū)本靠背,使腰背保持挺直,培養(yǎng)良好的姿勢(shì)。

  2.配備肩膀壓力卸減裝置,可有效使書(shū)包部分重量從肩膀轉(zhuǎn)移至盆骨,減輕頸肩壓力。

  3.脊柱無(wú)壓設(shè)計(jì),中間部分要提供無(wú)壓空間。當(dāng)兒童走動(dòng)時(shí)也能減少書(shū)包撞擊脊柱的機(jī)會(huì)。

  有些家長(zhǎng)為給孩子減輕負(fù)擔(dān),買(mǎi)了拉桿書(shū)包,但如果長(zhǎng)期單手使用拉桿書(shū)包,也很容易導(dǎo)致頸椎病甚至是脊柱反彎,因?yàn)楣趋兰∈芰Σ黄胶,因此建議常常換只手拉。

  專家支招:上什么課拿什么書(shū)

  某小學(xué)校長(zhǎng)建議,小學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)課程表整理書(shū)包,“上什么課拿什么書(shū)”。同時(shí)希望家長(zhǎng)挑選學(xué)具時(shí)別人為地增加負(fù)擔(dān)。“有的家長(zhǎng)挑選書(shū)包、文具時(shí)看重多功能,忽視了實(shí)用性,結(jié)果書(shū)包凈重就超過(guò)1公斤”。

  專家也表示,首先要給孩子的書(shū)包“減負(fù)”,小學(xué)生書(shū)包重量在5公斤以內(nèi)合適,初中一年級(jí)學(xué)生書(shū)包的重量應(yīng)為5~6公斤,一二年級(jí)的孩子最好把書(shū) 包的重量控制在1.5公斤以下。其次,盡量不要使用單肩背的書(shū)包;最后,應(yīng)多進(jìn)行體育鍛煉,因?yàn)椴煌捏w質(zhì)可以應(yīng)付不同的重量。

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